Matematik Öğrenmede Kendine Güven Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Tez

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 359 Matematik Eğitimi

Kaynak Türü: Tez

Kaynak/Referans:

Tağ, Ş. 2000 Matematiğe yönelik tutum ile matematik başarısı arasındaki karşılıklı ilişki (Yüksek lisans tezi). Orta Doğu Teknik Üniversitesi Fen Bilimleri, Ankara.

Geliştiren/Uyarlayan: Şenay Tağ

Yıl: 2000

Kaynak Adı: Matematiğe yönelik tutum ile matematik başarısı arasındaki karşılıklı ilişki

Tez Türü: Yüksek Lisans

Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi

Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü

Şehir: Ankara

Ülke: Türkiye

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr