Matematik Öğrenme Sürecinde Dijital Teknoloji Kullanımı Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Öztop, F. ve Buluç, B. (2022). Matematik Öğrenme Sürecinde Dijital Teknoloji Kullanımı Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 42(2), 997-1023. https://doi.org/10.17152/gefad.1111742
Geliştiren/Uyarlayan
Feyyaz ÖZTOP, Bekir BULUÇ
Yıl
2022
Kaynak Adı
Matematik Öğrenme Sürecinde Dijital Teknoloji Kullanımı Ölçeğinin geliştirilmesi
Dergi
Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
42
Sayı
2
Sayfa Aralığı
997-1023
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2408054
Dosyalar
Makale
PDF
Ölçek Formu
Word
DOI
https://doi.org/10.17152/gefad.1111742
Sorumlu Yazar
Bekir BULUÇ
İletişim
buluc@gazi.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Matematik Öğrenme Sürecinde Dijital Teknoloji Kullanma Düzeyi
Alt Boyutlar
Kavram Gelişimi için Dijital Teknoloji Kullanımı, Matematik Dersi ile İlgili Bilgi Alışverişine Yardımcı Olmak için Dijital Teknoloji Kullanımı, Matematik Hakkındaki İşlem ile Çalışmalara Yardımcı Olmak ve Becerileri Pratik Yapmak İçin Dijital Teknoloji Kullanımı, Verilerin Gösterimine ve Geometrik Şekillerin Çizimine Yardımcı Olmak için Dijital Teknoloji Kullanımı
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
20
Ölçek Türü
Öz Bildirim
Derecelendirme
4'lü Likert (1=Hiç Katılmıyorum-4=Tamamen Katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 20 ile 80 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr