Kuvvetin Etkileri Ünitesine Yönelik Geçerli ve Güvenilir Bilimsel Düşünme Alışkanlıkları Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://efdergi.yyu.edu.tr/
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Bağ, H. & Çalık, M. (2021). Kuvvetin etkileri ünitesine yönelik geçerli ve güvenilir bilimsel düşünme alışkanlıkları ölçeğinin geliştirilmesi. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 18(2), 1-24. https://doi:10.3711/yyuefd.979118
Geliştiren/Uyarlayan: Hasan Bağ, Muammer Çalık
Yıl: 2021
Kaynak Adı: Kuvvetin Etkileri Ünitesine Yönelik Geçerli ve Güvenilir Bilimsel Düşünme Alışkanlıkları Ölçeğinin Geliştirilmesi
Dergi: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 18
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 1-24
DOI: https://doi:10.3711/yyuefd.979118
Sorumlu Yazar: Hasan Bağ
İletişim: hsnbag@gmail.com
Ölçülen Özellikler: ilkokul 4. sınıf öğrencilerine kuvvetin etkileri konusunda bilimsel düşünme alışkanlığı kazandırmak
Alt Boyutlar: Mantıksal Öğrenme, Nesnellik-Açıklık- Durumsallık, Şüphecilik/Paranoid Fikirler
Ölçek Türü: Öz Bildirim
Kimlere Uygulanabilir: İlkokul 4.Sınıf Öğrencileri
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr