Kimya Motivasyon Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://webb.deu.edu.tr/baed/giris/baed/10_2.pdf
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 358 Kimya Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Şen, Ş. ve Yılmaz, A. (2014). Lise ve üniversite öğrencilerinin kimyaya yönelik motivasyonlarının incelenmesi: Karşılaştırmalı bir çalışma. Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi (BAED), 5(10), 17-37.
Geliştiren/Uyarlayan: Ayhan Yılmaz, Şenol Şen
Yıl: 2014
Kaynak Adı: Lise ve üniversite öğrencilerinin kimyaya yönelik motivasyonlarının incelenmesi: Karşılaştırmalı bir çalışma
Dergi: Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi
Cilt: 5
Sayı: 10
Sayfa Aralığı: 17-37
Sorumlu Yazar: Şenol ŞEN
İletişim: schenolschen@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Kimya dersine yönelik motivasyon
Alt Boyutlar: başarı motivasyonu, İçsel motivasyon, Kariyer Motivasyonu, özbelirleme, özyeterlik
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
25 madde
Öğrendiğim kimya yaşantımla ilişkilidir.
Kimya sınavlarında diğer öğrencilerden daha başarılı olmak isterim.
Kimlere Uygulanabilir: Lise ve Üniversite Öğrencileri
Derecelendirme: 5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= her zaman)
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı: Science Motivation Scale
Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale
Orijinal Kaynak / Referans:
Glynn, S. M., Brickman, P., Armstrong, N. ve Taasoobshirazi, G. (2011). Science Motivation Questionnaire II: Validation with science majors and nonscience majors. Journal of Research in Science Teaching, 48, 1159-1176.