Kapsayıcı Eğitime Yönelik Öğretmen Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Demirkol, M., & Kuşça, N. (2023). Teacher attitude scale towards inclusive education and teacher self-efficacy scale towards inclusive education: Scale adaptation study. Inonu University Journal of the Faculty of Education, 24(3), 1865-1883. DOI:10.17679/inuefd.1378932
Geliştiren/Uyarlayan
mehmet demirkol, Nesih KUŞÇA
Yıl
2023
Kaynak Adı
Teacher attitude scale towards inclusive education and teacher self-efficacy scale towards inclusive education: Scale adaptation study
Dergi
İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
24
Sayı
3
Sayfa Aralığı
1865-1882
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3487262
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
http://dx.doi.org/10.17679/inuefd.1378932
Sorumlu Yazar
Mehmet Demirkol
İletişim
mexeme@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Öğretmen Tutum
Alt Boyutlar
Aktif Destek, Vizyon
Kimlere Uygulanabilir
21-59 Yaşları Arasındaki Öğretmenler, Öğretmen Adaylarına
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr