Kapsayıcı Eğitime Yönelik Öğretmen Tutum Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2023
- Kaynak türü
- Makale
- Ölçülen özellik
- Öğretmen Tutum
- Alt boyutlar
- Aktif Destek, Vizyon
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Demirkol, M., & Kuşça, N. (2023). Teacher attitude scale towards inclusive education and teacher self-efficacy scale towards inclusive education: Scale adaptation study. Inonu University Journal of the Faculty of Education, 24(3), 1865-1883. DOI:10.17679/inuefd.1378932
Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3487262
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2023
Kaynak Adı: Teacher attitude scale towards inclusive education and teacher self-efficacy scale towards inclusive education: Scale adaptation study
Dergi: İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 24
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 1865-1882
DOI: http://dx.doi.org/10.17679/inuefd.1378932
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 312 Genel Öğretmen Yeterlilikleri » 320 Eğitim Programları » 345 Özel Eğitim
Ölçülen Özellikler: Öğretmen Tutum
Alt Boyutlar: Aktif Destek, Vizyon
Kimlere Uygulanabilir: 21-59 Yaşları Arasındaki Öğretmenler, Öğretmen Adaylarına
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr