İlkokul Öğrencilerinin İngilizce Öz Yeterliği Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının bilimsel araştırmalarda kullanılması için sorumlu yazara araştırmanın amacı ile bilgi notu içeren bir e-posta gönderilerek izin alınması zorunludur.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi » 385 Yabancı Dil Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Akmaz Genç, İ., & Dağyar, M. (2025). İlkokul öğrencilerinin ingilizce öz yeterliği: Bir ölçek geliştirme çalışması. Cumhuriyet International Journal of Education, 14(1), 182-196. https://doi.org/10.30703/cije.1491667

Geliştiren/Uyarlayan: İmren Akmaz Genç, Miray Dağyar

Yıl: 2025

Dergi: Cumhuriyet International Journal of Education – Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi

Sorumlu Yazar: İmren Akmaz Genç

İletişim: imrenakmaz85@gmail.com

Ölçülen Özellikler: İlkokul dördüncü sınıf öğrencilerinin yabancı dil olarak İngilizce öğrenme sürecine ilişkin öz yeterlik algılarını ölçmektedir., Öğrencilerin Milli Eğitim Bakanlığı'nın ilkokul dördüncü sınıf İngilizce öğretim programında yer alan kazanımları gerçekleştirebileceklerine dair algılarını ölçer.

Alt Boyutlar: İngilizce dersi becerilerine yönelik öz yeterlik, İngilizce dersi performansına duyulan güven, İngilizce dersi sorumluluk alma yetkinliği ve zorluklarla baş edebilme inancı

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr