İlkokul Öğrencileri Motivasyon Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Bozgün, K. ve Akın-Kösterelioğlu, M. (2020). İlkokul Öğrencileri Motivasyon Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması. Anadolu Journal of Educational Sciences International, 10(1) , 209-236. doi: 10.18039/ajesi.682030
Geliştiren/Uyarlayan
Kayhan Bozgün, Meltem Akın Kösterelioğlu
Yıl
2020
Kaynak Adı
İlkokul Öğrencileri Motivasyon Ölçeği Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Cilt
10
Sayı
1
Sayfa Aralığı
209-236
Link:
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ajesi/issue/52151/682030#article_cite
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
http://dx.doi.org/10.18039/ajesi.682030
Sorumlu Yazar
Kayhan Bozgün
İletişim
kayhanbozgun@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Akademik Motivasyon, Matematik, Yazma Becerileri
Alt Boyutlar
Dışsal Motivasyon, İçsel motivasyon, Özdeşleşmiş Dışsal Motivasyon
Kimlere Uygulanabilir
İlkokul Öğrencileri
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Çeviri Süreci
Ölçeğin uyarlama çalışmalarına başlanmadan önce ölçeği geliştiren yazarlardan Frédéric Guay’dan e-posta yoluyla izin alınmıştır. Ölçek İngilizce dil uzmanları, eğitim psikolojisinde uzman akademisyenler ve Türkçe dil uzmanlarının işbirliğinde Türkçeye uyarlanmıştır.
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı
The Elementary School Motivation Scale (ESMS)
Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Makale