İlköğretim Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğü (ÖÖG) Olan Öğrencilere Yönelik Tutumları Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2024
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Öğrenme Güçlüğü
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Yaşar-Sağlık, Z. (2024). İlköğretim Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğü (ÖÖG) Olan Öğrencilere Yönelik Tutumları Ölçeğinin geliştirilmesi. Trakya Eğitim Dergisi, 14(2), 721-734. https://doi.org/10.24315/tred.1379211

Makale PDF İndir

Ölçek Formu Formu İndir

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/pub/tred/issue/84612/1379211

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2024

Kaynak Adı: İlköğretim Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğü (ÖÖG) Olan Öğrencilere Yönelik Tutumları Ölçeğinin geliştirilmesi

Dergi: Trakya Eğitim Dergisi

Cilt: 14

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 721-734

DOI: https://doi.org/10.24315/tred.1379211

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.

Sorumlu Yazar: ZEHRA YAŞAR SAĞLIK

İletişim: zyasar1410@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Zehra Yaşar Sağlık

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 345 Özel Eğitim » 376 Okuma Yazma Eğitimi » 378 Türkçe Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Öğrenme Güçlüğü

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr