Hemşirelik Eğitiminde Kavram Haritalarının Etkililiği Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Link: http://www.jhpr.ir

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 325 Öğretim Yöntem ve Teknikleri

60 Sağlık Bilimleri » 640 Hemşirelik

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Tarım, S. L., Boy, Y., & Şanlıtürk, D. (2022). Effectiveness of the concept map in nursing education; developing a tool for student opinions. Hospital Practices and Research, 7(2), 69-76. https://doi.org/10.34172/hpr.2022.14

Geliştiren/Uyarlayan: Saadet Lale TARIM, Yasemin BOY, Döndü ŞANLITÜRK

Yıl: 2022

Kaynak Adı: Effectiveness of the Concept Map in Nursing Education; Developing a Tool for Student Opinions

Dergi: Hospital Practices and Research

Cilt: 7

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 69-76

DOI: https://doi.org/10.34172/hpr.2022.14

Sorumlu Yazar: Döndü Şanlıtürk

İletişim: dtuna@windowslive.com

Ölçülen Özellikler: Kavram Haritasına Yönelik Tutum

Alt Boyutlar: Algı, bilgi entegrasyonu, Bir bakım planının entegrasyonu

Kimlere Uygulanabilir: 17 Yaş Üstü Üniversite Öğrencileri, 25-45 yaş arası hemşirelere, Akademisyen hemşireler, öğrenci hemşireler

Derecelendirme: 4'lü likert (1= hiçbir zaman - 4= Her zaman)

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr