Hayat Bilgisi Dersine Yönelik Tutum Ölçeği (HBDTÖ)

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Makale

İNDİR

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 124 Öğrenme Süreçleri

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 372 Hayat Bilgisi Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Demirtaş Şenel, G., & Buluç, B. (2023). Hayat bilgisi dersine yönelik tutum ölçeği geliştirme çalışması. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 43(1), 183-209. https://doi.org/10.17152/gefad.1202004

Geliştiren/Uyarlayan: Gonca Demirtaş Şenel, Bekir Buluç

Yıl: 2023

Dergi: Gazi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

Sorumlu Yazar: Gonca Demirtaş Şenel

İletişim: demirtasgonca@gmail.com

Ölçülen Özellikler: İlkokul 3. sınıf öğrencilerinin hayat bilgisi dersine yönelik olumlu ve olumsuz tutumları

Alt Boyutlar: Olumlu Tutum, Olumsuz Tutum

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr