Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutum Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2012
Kaynak türü: Makale
Ölçülen özellik: Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutum
Alt boyutlar: Çalışmayı Devam Ettirme, İlgi, Zevk Alma

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Kenar, İ. & Balcı, M. (2012). Fen ve teknoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirme: İlköğretim 4 ve 5. sınıf örneği. Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , (34) ,201-210.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/55827

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2012

Kaynak Adı: Fen ve teknoloji dersine yönelik tutum ölçeği geliştirme: İlköğretim 4 ve 5. sınıf örneği

Dergi: Dumlupınar Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi

Sayı: 34

Sayfa Aralığı: 201-210

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: İsmail Kenar

İletişim: ismail.kenar@dpu.edu.tr

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: İsmail Kenar, Melek Balcı

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Fen ve Teknoloji Dersine Yönelik Tutum

Alt Boyutlar: Çalışmayı Devam Ettirme, İlgi, Zevk Alma

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr