Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

---

---

Link: http://www.ejer.com.tr/0DOWNLOAD/pdfler/tr/idokme63.pdf

---

Ölçek Çeşidi: Uyarlama

---

Kategori(ler):

10 Psikoloji » 160 Mesleki Gelişim ve Meslek/Kariyer Danışmanlığı

---

Kaynak Türü: Makale

---

Kaynak/Referans:

Koyunlu Unlu, Z., Dokme, I., & Unlu, V. (2016). Adaptation of the science, technology, engineering, and mathematics career interest survey (STEM-CIS) into Turkish. Eurasian Journal of Educational Research, 63, 21-36,
http://dx.doi.org/ 10.14689/ejer.2016.63.2

---

Geliştiren/Uyarlayan: İlbilge Dökme, Veli Unlu, Zeynep Koyunlu Unlu

---

Yıl: 2016

---

Kaynak Adı: Adaptation of the Science, Technology, Engineering, and Mathematics Career Interest Survey (STEM-CIS) into Turkish

---

Dergi: Eurasian Journal of Educational Research

---

Sayı: 63

---

Sayfa Aralığı: 21-36

---

DOI: http://dx.doi.org/ 10.14689/ejer.2016.63.2

---

Sorumlu Yazar: İlbilge Dökme

---

İletişim: ilbilgedokme@gazi.edu.tr

---

Ölçülen Özellikler: Fen, Matematik ve Mühendislik Mesleklerine Yönelik İlgi, teknoloji

---

Alt Boyutlar: Fen, Matematik, Mühendislik, Teknoloji

---

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

4 alt boyut ve 44 madde
Fen (11 m):
Teknoloji (11 m):
Mühendislik (11 m):
Matematik (11 m):

---

Kimlere Uygulanabilir: Ortaokul Öğrencileri

---

Derecelendirme: 5’li Likert (1= strongly disagree - 5= strongly agree)

---

Ölçek Puanlaması:

Her alt boyut kendi içinde puanlanmaktadır.

---

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr