Fen Laboratuvarı Girişimcilik Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 355 Fen ve Teknoloji Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Çelik, H., Bacanak, A. ve Çakır, E. (2015). Fen Laboratuvarı Girişimcilik Ölçeği geliştirilmesi. Journal of Turkish Science Education, 12(3), 65-78.
Geliştiren/Uyarlayan: Ahmet Bacanak, Erdem Çakır, Harun Çelik
Yıl: 2015
Kaynak Adı: Fen Laboratuvarı Girişimcilik Ölçeği geliştirilmesi
Dergi: Journal of Turkish Science Education
Cilt: 12
Sayı: 3
Sayfa Aralığı: 65-78
DOI: 10.12973/tused.10147a
Sorumlu Yazar: Harun Çelik
İletişim: hcelik.ef@hotmail.com
Ölçülen Özellikler: Fen Laboratuvarı Girişimciliği
Alt Boyutlar: Başarı İhtiyacı, İletişim-Öz-Etkinliği, Risk Alma, Yaratıcılık
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
4 alt boyut ve 28 madde
İletişim-Öz-Etkinliği (9 m): Grup çalışmasında kendi görevimi yapabilirim.
Yaratıcılık (9 m): Sorunlara özgün çözümler bulabilirim.
Risk Alma (6 m):Başarısızlıklar karşısında umutsuz hissetmiyorum.
Başarı İhtiyacı (4 m): Laboratuvarda kendi başıma karar verebilirim.
Kimlere Uygulanabilir: Fen Bilgisi Öğretmen Adayları, Kimya Dersi Öğretmen Adayları, Üniversite Öğrencileri
Derecelendirme: 5'li Likert (5=Tamamen Katılıyorum 1=Kesinlikle Katılmıyorum)
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr