FATİH Projesi’nde Kullanılan Tablet Bilgisayarların Eğitsel Kullanımının Kabulü Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Çukurbaşı, B., İşbulan, O., & Kıyıcı, M. (2016). Tablet Bilgisayarların Eğitsel Kullanımının Kabulü: FATİH Projesine Eleştirel bir bakış. Eğitim ve Bilim, 41(188). doi:http://dx.doi.org/10.15390/EB.2016.6621
Geliştiren/Uyarlayan
Barış Çukurbaşı, Mübin Kıyıcı, Onur İşbulan
Yıl
2016
Kaynak Adı
Tablet Bilgisayarların Eğitsel Kullanımının Kabulü: FATİH Projesine Eleştirel Bir Bakış
Dergi
HAYEF: Journal of Education
Cilt
41
Sayı
188
Sayfa Aralığı
67-82
Link:
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/6621
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
http://dx.doi.org/10.15390/EB.2016.6621
Sorumlu Yazar
Onur İşbulan
İletişim
oisbulan@sakarya.edu.tr
Ölçülen Özellikler
Tablet bilgisayar, Tablet Bilgisayarların Eğitsel Kullanımının Kabulü, Teknoloji Kabulü
Alt Boyutlar
Algılanan Fayda, Algılanan Kullanım Kolaylığı, Niyet, Tutum
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
1. Tablet kullanmak derslerdeki verimliliğimi arttırır.
2. Tablet kullanmak derslerdeki performansımı arttırır.
3. Tablet kullanmak derslerdeki etkinliğimi arttırır.
4. Tablet kullanmayı okul yaşantım ile ilgili işlerde yararlı buluyorum.
5. Tablet kullanımını öğrenmek benim için kolaydır.
6. Herhangi bir tableti kullanmak için yapmam gerekenler net ve anlaşılırdır.
7. Genel olarak tablet kullanımı benim için kolaydır.
8. Derslerimde tablet kullanmak benim için eğlenceli olabilir.
9. Derslerimde tablet kullanmak hoşuma gider.
10. Derslerimde tablet kullanmak beni mutlu eder.
11. Derslerimde tablet kullanmak istiyorum.
12. Gelecekte derslerimde tablet kullanmayı isterim.
13. Tabletleri günlük yaşantımda kullanmayı düşünüyorum.
14. Arkadaşlarımı da tablet kullanmaya teşvik edeceğim.
15. Öğrenim hayatımda kitapla beraber tablete de yer vereceğim.
16. Ödevlerimi tablet kullanarak yapacağım.
Kimlere Uygulanabilir
Lise Öğrencileri, Üniversite Öğrencileri, Yetişkinler
Derecelendirme
5’li Likert (1= Kesinlikle Katılmıyorum – 5= Kesinlikle Katılıyorum)
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 16 ile 80 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi
Alt boyutlardan alınan puanlara göre yorumlama yapılmaktadır.
Geçerlik
Ölçeğin AFA ve DFA analizlerinde geçerli bir ölçek olduğu bulgusuna ulaşılmıştır.
Güvenirlik
Ölçeğin toplam puan ve alt boyutlara göre bulunan güvenirlik katsayısına göre güvenilir bir ölçek olduğu söylenebilir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr