TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Conners Öğretmen Derecelendirme Ölçeği (CÖDÖ-28)

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Makale

İNDİR


Link: http://www.turkpsikiyatri.com/C18S1/connersKisa.pdf


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

20 Psikiyatri /Klinik Psikoloji » 240 Diğer Psikolojik Bozukluklar


Kaynak Türü: Makale


Kaynak/Referans:

Dereboy, Ç., Şenol, S., Şener, Ş. ve Dereboy F. (2007). Conners Kısa Form Öğretmen ve Ana Baba Derecelendirme Ölçeklerinin geçerliği. Türk Psikiyatri Dergisi, 18(1), 48-58.


Geliştiren/Uyarlayan: Çiğdem Dereboy, Ferhan Dereboy, Şahnur Şener, Selahattin Şenol


Yıl: 2007


Kaynak Adı: Conners Kısa Form Öğretmen ve Ana Baba Derecelendirme Ölçeklerinin geçerliği


Dergi: Türk Psikiyatri Dergisi


Cilt: 18


Sayı: 1


Sayfa Aralığı: 48-58


Sorumlu Yazar: Çiğdem Dereboy


İletişim: cdereboy@adu.edu.tr


Ölçülen Özellikler: Dikkat Eksikliği, Hiperaktivite, yıkıcı davranım bozuklukları


Alt Boyutlar: Davranım sorunu, Dikkat eksikliği/edilgenlik, Hiperaktivite


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

3 alt boyut ve 28 madde
Dikkat eksikliği/edilgenlik (8 m):
Hiperaktivite (8 m):
Davranım sorunu (7 m):


Kimlere Uygulanabilir: 5-13 Yaş Arası çocuklar


Çeviri Süreci:

Kısaltılmış CDÖ’nin özgün formları araştırmacılar tarafından Türkçeye çevrilmiş, çevirinin yeterliği hem İngilizceye geri çeviri hem de öğretmenlere ve anababalara ön uygulama ile kontrol edilmiştir.


Geçerlik:

Cronbach’ın alfa katsayısı tüm CÖDÖ-28 için
0.95 tir.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Orijinal Ölçek Adı: Conners’ Teacher Rating Scale (CTRS)


Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale


Orijinal Kaynak / Referans:

Goyette CH, Conners CK, Ulrich RE ve ark. (1978) Normal data on the revised Conners’ parent and teacher rating scales. J Abnorm Child Psychol, 6, 221-236.


Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi