Çok Boyutlu Öğrenci Yaşam Tatmini Ölçeği (MSLSS)
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2012
- Kaynak türü
- Tez
- Madde sayısı
- 32
- Hedef grup
- 10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Yaşam Tatmini
- Alt boyutlar
- Aile, Arkadaş, Benlik, Okul, Yaşam Çevresi
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Şeten, C. (2012). Meta-analiz:Çok Boyutlu Öğrenci Yaşam Tatmini Ölçeğinin (MSLSS) güvenilirlik genelleştirmesine ilişkin bir uygulama (Yüksek lisans tezi). Akdeniz Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Antalya.
Kaynak Bağlantısı: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=rcbWnuqW6HxCZ_98ARapgjoZnjYAt3WVhJ-oqxj7f9JjBEC2l8LKMCHGuNAV9hol
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Tez
Yıl: 2012
Kaynak Adı: Meta-Analiz: Çok Boyutlu Öğrenci Yaşam Tatmini Ölçeğinin (Mslss) Güvenilirlik Genelleştirmesine İlişkin Bir Uygulama
Tez Türü: Doktora
Üniversite: Akdeniz Üniversitesi
Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
Şehir: Antalya
Ülke: Türkiye
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 178 Pozitif Psikoloji
Ölçülen Özellikler: Yaşam Tatmini
Alt Boyutlar: Aile, Arkadaş, Benlik, Okul, Yaşam Çevresi
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
32 madde ve 5 alt boyut
Benlik
Okul
Aile
Yaşam Çevresi
Arkadaş
Kimlere Uygulanabilir: 10-14 Yaş arası Ortaokul Öğrencileri
Derecelendirme: 5’li Likert (1= hiçbir zaman – 5= her zaman)
Ölçek Puanlaması:
Ölçekten alınabilecek puan 32 ile 160 arasında değişmektedir. Ölçekte ters madde bulunmamaktadır.
Ölçek Değerlendirmesi:
Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir. Ölçek ayrıca toplam iyi oluş puanı vermektedir.
Güvenirlik:
Güvenirlik analizinde, toplam madde korelasyonları 0.25'ten daha düşük ve standart hata varyansı 0.90'nın üzerinde olan problemli maddeler her defasında ölçekten birer birer çıkarılmıştır. Bu aşamada sekiz madde çıkarılmıştır ve bu durumda α katsayıları toplam değerler için 0.86 dan 0.88’e yükselmiştir. Boyutlar bazında nihai α değerleri 0.77 ve 0.83 arasında bulunmuştur. Bu değerler toplam puan ve beş alt boyutun tümü için iyi bir güvenilirlik göstermektedir
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr