Çocuklar İçin Problem Çözme Envanteri
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Geliştirme
- Yıl
- 2010
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Ortaokul Öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Problem Çözme Becerisi
- Alt boyutlar
- Kaçınma, Özdenetim, Problem Çözme Becerisine Güven
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Serin, O., Bulut-Serin, N. ve Saygılı, G. (2010). İlköğretim düzeyindeki Çocuklar İçin Problem Çözme Envanteri’nin (ÇPÇE) geliştirilmesi. İlköğretim Online, 9(2), 446-458.
Kaynak Bağlantısı: http://dergipark.gov.tr/download/article-file/90752
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2010
Kaynak Adı: İlköğretim Düzeyindeki Çocuklar İçin Problem Çözme Envanteri'nin (ÇPÇE) geliştirilmesi
Dergi: İlköğretim Online
Cilt: 9
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 446-458
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Geliştirme
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme
Ölçülen Özellikler: Problem Çözme Becerisi
Alt Boyutlar: Kaçınma, Özdenetim, Problem Çözme Becerisine Güven
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
“Problem Çözme Becerisine Güven” (12 madde), “Öz Denetim” (7 madde) ve “Kaçınma” (5 madde)
olmak üzere toplam üç faktör ve 24 maddeden oluşmaktadır.
Kimlere Uygulanabilir: Ortaokul Öğrencileri
Derecelendirme: 5'li likert(5=Her zaman böyle davranırım-1=Hiçbir zaman böyle davranmam)
Geçerlik:
Aracın yapı geçerliğini, “ÇPÇE” olarak tanımlanan tek bir yapıyı (kavramı) ya da alt boyutları ölçüp ölçmediğini test etmek için bir faktör analizi tekniği olan “temel bileşenler analizi” uygulanmıştır
Güvenirlik:
Faktör analizi sonucunda envanterin “Problem Çözme Becerisine Güven” (12 madde), “Öz Denetim” (7 madde) ve “Kaçınma” (5 madde) olmak üzere toplam üç faktör ve 24 maddeden oluşan envanterin tamamının cronbach alfa güvenirlik katsayısının 0,80 olduğu saptanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr