Çocuklar İçin Problem Çözme Envanteri
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Serin, O., Bulut-Serin, N. ve Saygılı, G. (2010). İlköğretim düzeyindeki Çocuklar İçin Problem Çözme Envanteri’nin (ÇPÇE) geliştirilmesi. İlköğretim Online, 9(2), 446-458.
Geliştiren/Uyarlayan
Gizem Saygılı, Nergüz Bulut Serin, Oğuz Serin
Yıl
2010
Kaynak Adı
İlköğretim Düzeyindeki Çocuklar İçin Problem Çözme Envanteri'nin (ÇPÇE) geliştirilmesi
Dergi
İlköğretim Online
Cilt
9
Sayı
2
Sayfa Aralığı
446-458
Link:
http://dergipark.gov.tr/download/article-file/90752
Dosyalar
Makale
PDF
İletişim
oguzserin@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Problem Çözme Becerisi
Alt Boyutlar
Kaçınma, Özdenetim, Problem Çözme Becerisine Güven
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
“Problem Çözme Becerisine Güven” (12 madde), “Öz Denetim” (7 madde) ve “Kaçınma” (5 madde)
olmak üzere toplam üç faktör ve 24 maddeden oluşmaktadır.
Kimlere Uygulanabilir
Ortaokul Öğrencileri
Derecelendirme
5'li likert(5=Her zaman böyle davranırım-1=Hiçbir zaman böyle davranmam)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Aracın yapı geçerliğini, “ÇPÇE” olarak tanımlanan tek bir yapıyı (kavramı) ya da alt boyutları ölçüp ölçmediğini test etmek için bir faktör analizi tekniği olan “temel bileşenler analizi” uygulanmıştır
Güvenirlik
Faktör analizi sonucunda envanterin “Problem Çözme Becerisine Güven” (12 madde), “Öz Denetim” (7 madde) ve “Kaçınma” (5 madde) olmak üzere toplam üç faktör ve 24 maddeden oluşan envanterin tamamının cronbach alfa güvenirlik katsayısının 0,80 olduğu saptanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr