TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Çocuk Gelişimini Değerlendirme Ölçeği (CDAS)

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.


Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=r4I1HnmXxFQovUpyAyUmxGo7Abibd7Uwjw_wj-adFJNo-G9SQpmm2NHGMnBuKhr9


Ölçek Çeşidi: Uyarlama


Kategori(ler):

10 Psikoloji » 110 Gelişim Psikolojisi -Genel

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 330 Ölçme ve Değerlendirme » 340 Erken Çocukluk Eğitimi


Kaynak Türü: Tez


Kaynak/Referans:

Apaydın Demirci, Z. (2018). Çocuk Gelişimini Değerlendirme Ölçeği’nin (CDAS) Türkçeye uyarlanması ve 5 yaş çocukların gelişiminin değerlendirilmesinin çeşitli değişkenler açısından incelenmesi (Yüksek Lisans Tezi). Necmettin Erbakan Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü.


Geliştiren/Uyarlayan: Zeynep Apaydın Demirci


Yıl: 2018


Sorumlu Yazar: Zeynep Apaydın Demirci


İletişim: zeynep.apaydin@gmail.com


Ölçülen Özellikler: Çocuk Gelişimi


Alt Boyutlar: Bilişsel Gelişim, Dil Gelişimi, İnce Motor Gelişim, Kaba Motor Gelişim, Sosyal-Duygusal Gelişim


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Orijinal Form

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi