Çevre Etiği Yaklaşımları Ölçeği

Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. Araştırmanının başlangıcında araştırmanın amacı ile bir bilginin sorumlu yazara e-posta gönderilmesi yeterlidir.

Makale

İNDİR

Ölçek Formu

İNDİR

Link: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/4171663

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 356 Biyoloji Eğitimi

Kaynak Türü: Makale

Kaynak/Referans:

Gülersoy, A. E. ve Turan, S. (2024). Çevre Etiği Yaklaşımları Ölçeği geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi, 10(2), 64-97.

Geliştiren/Uyarlayan: Ali Ekber Gülersoy, Semra Turan

Yıl: 2024

Kaynak Adı: Çevre etiği yaklaşımları ölçeği geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Dergi: International Social Sciences Education Journal

Cilt: 10

Sayı: 2

Sayfa Aralığı: 64-97

DOI: DOI: 10.47615/issej.1539166

Sorumlu Yazar: SEMRA TURAN

İletişim: turansemra18.st@gmail.com

Ölçülen Özellikler: Çevre Etiği, Çevre Etiği Yaklaşımları

Alt Boyutlar: Tek Boyutlu

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: 1. İnsanlar, doğal çevrelerinden ne ölçüde faydalanması gerektiğinin bilincinde olmalıdır.
11. İnsanların giderek artan çevre sorunlarının nedenlerini araştıran ve sorgulayan tutum geliştirmesi gerekir.
21. Gelecekteki çevresel şartların en önemli belirleyicisi, günümüz insanlarının faaliyetleridir.

Ölçek Türü: Çevre etiği yaklaşımları ölçeği geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması

Kimlere Uygulanabilir: Ortaöğretim Öğrencileri

Derecelendirme: 5’li Likert şeklinde (1-Hiç Katılmıyorum, 2-Katılmıyorum, 3-Kararsızım, 4-Katılıyorum, 5-Kesinlikle Katılıyorum)

Ölçek Puanlaması: Ölçekte ters puanlanacak madde bulunmamaktadır. Ölçekten en düşük 24 puan, en yüksek 120 puan alınmaktadır.

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr