TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Çevre Eğitimi Öz-Yeterlik Ölçeği

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.



Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/TezGoster?key=RYan9_S-Z7Eir3xdWGXBiBvUbVPAiq-JvBZ5dev6gwY1VK-GJr0Fi2gAratHIeta


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 374 Sosyal Bilgiler Eğitimi


Kaynak Türü: Tez


Kaynak/Referans:

Özlü, G. (2012). Çevre Eğitimi Öz-Yeterlik Ölçeği geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek Lisans Tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.


Geliştiren/Uyarlayan: Gamze Özlü


Yıl: 2012


Kaynak Adı: Çevre Eğitimi Öz-Yeterlik Ölçeği geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışması


Tez Türü: Yüksek Lisans


Üniversite: Gazi Üniversitesi


Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü


Şehir: Ankara


Ülke: Türkiye


Sorumlu Yazar: Gamze Özlü


Ölçülen Özellikler: Çevre eğitimi öz yeterliliği


Alt Boyutlar: Alan Bilgisi, Öğretim stratejileri


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

2 alt boyut ve 24 madde
Alan bilgisi:Çevre ile ilgili kavramları bilirim.
Öğretim stratejileri:Çevre konularını öğretmede farklı öğretim stratejilerini
kullanabilirim.


Ölçek Puanlaması:

Uygulamaya katılan öğretmenlerden ölçekte bulunan kişisel bilgiler kısmını doldurduktan sonra ölçekte yer alan 35 maddeye 0–100 arasında bir değer vererek kendilerini ne kadar yeterli hissettiklerini belirtmeleri istenmiştir.


Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçeğin her bir alt boyutundan alınan yüksek puan bireyin ilgili alt boyutun değerlendirdiği özelliğe sahip olduğunu göstermektedir.


Geçerlik:

Ölçekteki maddelerin faktör yükleri 0,55 ile 0,78 arasında değişmektedir.Madde analizi sonuçları madde-toplam puan korelasyonlarının 0,63 ile 0,88 arasında değiştiğini göstermektedir.


Güvenirlik:

Cronbach alfa iç tutarlık katsayısı α=0,97 olarak bulunmuştur. Cronbach alfa iç tutarlık katsayısı alan bilgisi boyutu için 0.93, öğretim stratejileri boyutu için 0.96 olarak bulunmuştur.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi