Çatışma Durumlarını Yönetme Becerileri Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://dergipark.ulakbim.gov.tr/ausbd/article/view/5000172572/5000155609
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 140 Kişilerarası İlişkiler
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Koruklu, N., Totan, T. ve Sağkal, A.. (2015). Çatışma Çözme Becerilerine Yönelik İhtiyaçlar ve Çatışma Durumlarını Yönetme Becerileri Ölçeklerinin geçerlik ve güvenirliği. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 15(2), 17-32. http://dx.doi.org/10.18037/ausbd.75744
Geliştiren/Uyarlayan: Ali Serdar Sağkal, Nermin Koruklu, Tarık Totan
Yıl: 2015
Kaynak Adı: Çatışma Çözme Becerilerine Yönelik İhtiyaçlar ve Çatışma Durumlarını Yönetme Becerileri Ölçeklerinin Geçerlik ve Güvenirliği
Dergi: Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
Cilt: 15
Sayı: 2
Sayfa Aralığı: 17-32
DOI: http://dx.doi.org/10.18037/ausbd.75744
Sorumlu Yazar: Nermin Koruklu
İletişim: nonerkoruklu@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Çatışma Çözme Becerileri
Alt Boyutlar: Çatışma Durumları
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
2 alt boyut ve 22 madde
Çatışma Olmayan Durumlar (9 m):
Çatışma Durumları (13 m):
Kimlere Uygulanabilir: Ergenler, Ortaokul Öğrencileri
Derecelendirme: 5'li Likert (1= çok zor - 5= çok kolay)
Güvenirlik:
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı: Conflict Resolution Scale
Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale
Orijinal Kaynak / Referans:
Smith, S. W., Daunic, A. P., Miller, M. D., & Robinson, T. R. (2002). Conflict resolution and peer mediation in middele school: Extending the process and outcome knowledge base. The Journal of Social Psychology, 142(5), 567-586.
Orijinal Ölçek Yazarlar: A. P. Daunic, M. D. Miller, S. W. Smith, T. R. Robinson
Orijinal Ölçek Yıl: 2002
Orijinal Ölçek Kaynak Adı: Conflict Resolution and Peer Mediation in Middele School: Extending The Process and Outcome Knowledge Base.
Orijinal Ölçek Dergi: The Journal of Social Psychology
Orijinal Ölçek Cilt: 142
Orijinal Ölçek Sayı: 5
Orijinal Ölçek Sayfa Aralığı: 567-586