Biyoloji Öğrenmeye Yönelik Akademik Motivasyon Ölçeği (BAMÖ)

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2014
Kaynak türü: Makale
Madde sayısı: 19
Hedef grup: Lise Öğrencileri
Ölçülen özellik: Biyoloji Öğrenmeye Yönelik Motivasyon
Alt boyutlar: Dışsal Motivasyon-Meslek, Dışsal Motivasyon-Sosyal, İçsel Motivasyon, Motivasyonsuzluk

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Aydın, S., Yerdelen, S., Yalmancı, S. G. ve Göksu, V. (2014). Biyoloji Öğrenmeye Yönelik Akademik Motivasyon Ölçeği: Ölçek geliştirme çalışması. Eğitim ve Bilim, 39(176), 425-435.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/3678/909

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2014

Kaynak Adı: Biyoloji Öğrenmeye Yönelik Akademik Motivasyon Ölçeği: Ölçek geliştirme çalışması

Dergi: HAYEF: Journal of Education

Cilt: 39

Sayı: 176

Sayfa Aralığı: 425-435

DOI: http://dx.doi.org/10.15390/EB.2014.3678

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Solmaz Aydın

İletişim: solmazaydn@gmail.com

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Sibel Gürbüzoğlu Yalmancı, Solmaz Aydın, Sündüs Yerdelen, Volkan Göksu

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 356 Biyoloji Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Biyoloji Öğrenmeye Yönelik Motivasyon

Alt Boyutlar: Dışsal Motivasyon-Meslek, Dışsal Motivasyon-Sosyal, İçsel Motivasyon, Motivasyonsuzluk

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

19 madde ve 4 Alt boyut
İçsel Motivasyon (10 m): Biyoloji konularında tartışmaktan zevk alıyorum.
Motivasyonsuzluk (8 m): Hiçbir fikrim yok. Öğrendiklerimin ne işe yarayacağını anlamıyorum.
Dışsal Motivasyon-Meslek (11 m): Gelecek için seçtiğim meslek bu alanla ilgili olduğu için.
Dışsal Motivasyon-Sosyal (5 m): Aileme biyoloji dersini başardığımı göstermek için

Kimlere Uygulanabilir: Lise Öğrencileri

Derecelendirme: 6’lı derecelendirme (1= hiç katılmıyorum – 6= tamamen katılıyorum)

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr