Bireysel Gelişim İnisiyatifi Ölçeği
Ölçek özeti
- Çalışma türü
- Uyarlama
- Yıl
- 2011
- Kaynak türü
- Makale
- Hedef grup
- Lise son sınıf öğrencileri
- Ölçülen özellik
- Bireysel Gelişim İnsiyatifi
- Alt boyutlar
- Bilinçlilik, İzolasyon, Öz Yargılama, Özdeşleşme, Paylaşımların Bilincinde Olma
Kaynak ve Dosyalar
Kaynak/Referans:
Akın, A. ve Anlı, G. (2011). Bireysel Gelişim İnisiyatifi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 7(1), 42-49
Kaynak Bağlantısı: http://dergipark.gov.tr/download/article-file/160826
Diğer kaynak bilgileri
Kaynak Türü: Makale
Yıl: 2011
Kaynak Adı: Bireysel Gelişim İnisiyatifi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi: Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt: 7
Sayı: 1
Sayfa Aralığı: 42-49
Ölçek Bilgileri
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 178 Pozitif Psikoloji
Ölçülen Özellikler: Bireysel Gelişim İnsiyatifi
Alt Boyutlar: Bilinçlilik, İzolasyon, Öz Yargılama, Özdeşleşme, Paylaşımların Bilincinde Olma
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Öz-duyarlık Ölçeği; öz sevecenlik, öz yargılama,paylaşımların bilincinde olma, izolasyon, bilinçlilik ve aşırı özdeşleşme şeklinde altı alt ölçekten oluşmaktadır. Yirmi altı maddeden oluşan
Kimlere Uygulanabilir: Lise son sınıf öğrencileri
Geçerlik:
Uyum geçerliği çalışmasında bireysel gelişim inisiyatifinin özsevecenlik, paylaşımların bilincinde olma ve bilinçlilik ile pozitif ilişkili olduğu saptanmıştır
Güvenirlik:
BGİÖ’nün iç tutarlılık güvenirlik katsayısı .90, test-tekrar test güvenirlik katsayısı ise .94 olarak bulunmuştur
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr