Bilişsel Duygu Düzenleme Ölçeği Çocuk Formunun (BDDÖ-Tç)
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi/tezSorguSonucYeni.jsp
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme
Kaynak Türü: Tez
Kaynak/Referans:
Kurtoğlu-Karataş, B. (2019). 9-11 yaş grubu çocukların bilişsel duygu düzenleme stratejileri ve öz saygı düzeyleri arasındaki ilişki [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Geliştiren/Uyarlayan: Büşra KURTOĞLU KARATAŞ
Yıl: 2019
Kaynak Adı: 9-11 yaş grubu çocukların bilişsel duygu düzenleme stratejileri ve öz saygı düzeyleri arasındaki ilişki.
Tez Türü: Yüksek Lisans
DOI: 542471
Sorumlu Yazar: Büşra KURTOĞLU KARATAŞ
İletişim: bkkaratas@ankara.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Bilişsel duygu düzenleme becerileri
Alt Boyutlar: Diğerlerini Suçlama, Felaketleştirme, Kabul, Kendini Suçlama, Olayın Değerini Azaltma, Olumlu yeniden odaklanma, Plan Yapma, Ruminasyon
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
Her bir alt boyut 4 maddeden oluşmaktadır.
Kimlere Uygulanabilir: 9-11 yaş
Derecelendirme: Likert 5'li likert tipi (1 = bana hiç uygun değil, 2= bana biraz uygun, 3= bana kısmen uygun, 4= bana çok uygun, 5= bana tamamıyla uygun)
Ölçek Puanlaması:
Her bir alt boyut için minimum 4 maksimum 20 puan alınabilmektedir.
Ölçek Değerlendirmesi:
Bir alt boyutun aldığı puanın yüksekliği o alt boyutun katılımcı tarafından bilişsel duygu düzenleme stratejisi olarak ne kadar tercih edildiğini göstermektedir.
Çeviri Süreci:
Ölçek ilk olarak İngilizce ve Türkçe’yi çok iyi bilen 5 kişi (3 akademisyen, 1 okutman ve 1 İngilizce öğretmeni) tarafından ayrı ayrı Türkçe’ye çevrilmiştir. Yapılan çeviriler bir araya getirilerek tüm çeviriler arasından orijinal maddeleri en iyi ifade ettiği düşünülen maddeler seçilmiştir. Bu aşamanın ardından ölçek İngilizce ve Türkçe’yi çok iyi bilen 3 kişiye (2 okutman ve 1 İngilizce öğretmeni) gönderilerek tekrar İngilizce’ye çevrilmiştir.
Geçerlik:
Geçerlik çalışması kapsamında kapsamında orijinal yapının Türk Kültüründeki varlığı Doğrulayıcı Faktör Analizi (DFA) ile belirlenmiş daha sonra ikinci bir geçerlik kanıtı olarak alt boyutlar arası korelasyon Spearman RHO ile hesaplanmıştır.
Güvenirlik:
Doğrulayıcı Faktör Analizi sonucunda ortaya çıkan 8 boyutlu yapının uyum iyiliği değerleri χ2 :706,94, sd: 435, χ2
/sd: 1,62, IFI:0,93, CFI: 0,93, NNFI: 0,92, RMSEA:0,046 şeklindedir. Kikarenin serbestlik derecesine oranı ikinin altında olması ve RMSEA değerinin 0,05’ten küçük olması modelin mükemmel uyumunu, diğer değerlerin 0,90’ın üzerinde olması da modelin yeterli düzeyde uyumlu olduğunu göstermektedir.
(olayın değerini azaltma-0,43) alt boyutu hariç diğer boyutların Cronbach α değerlerinin 0,62 ve 0,84 arasında değişkenlik gösterdiği madde toplam korelasyonunda en düşük değeri M:34 (0,152) alırken yüksek değeri M:35 (0,704) ‘ün aldığı görülmektedir. Sonuçlar Cronbach α ve madde toplam korelasyon değerlerinin istatistiksel olarak güvenilir olduğunu göstermektedir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı: Cognitive Emotion Regulation Questionnaire-k
Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale
Orijinal Kaynak / Referans:
Garnefski N, Rieffe C, Jellesma F, Terwogt MM & Kraaij V. (2007). Cognitive emotion regulation strategies and emotional problems in 9-11-year-old children: The development of an instrument. Euro Child Adolescence Psychiatry 16(1), 1–9.
Orijinal Ölçek DOI: https://doi.org/10.1007/s00787-006-0562-3
Orijinal Ölçek Geçerlik:
AFA
Orijinal Ölçek Güvenirlik:
Orjinal ölçeğin alt boyutlarının Cronbach alfa değeri .62 ile .79 arasında değer almaktadır. Orijinal ölçeğin maddelerinin faktör yük dağılımları ise; 0,17 ve 0,81 arasında değişmektedir.