Bilişsel Duygu Düzenleme Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
İNDİR
Link: http://dspace.marmara.edu.tr/bitstream/handle/11424/961/853-1654-1-SM.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
10 Psikoloji » 101 Bilişsel Süreçler, Bellek ve Karar Verme
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Onat, O. ve Otrar, M. (2010). Bilişsel Duygu Düzenleme Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışmaları. M.Ü. Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi , (31), 123 - 143
Geliştiren/Uyarlayan: Mustafa Otrar, Oya Onat
Yıl: 2010
Kaynak Adı: Bilişsel Duygu Düzenleme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışmaları
Dergi: Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi
Sayı: 31
Sayfa Aralığı: 123-143
İletişim: motrar@marmara.edu.tr
Ölçülen Özellikler: Duygu Düzenleme
Alt Boyutlar: Bakış açısına yerleştirmek, Diğerlerini Suçlama, düşünceye odaklanma, Kabul Etme, Kendini Suçlama, plana tekrar odaklanma, pozitif tekrar odaklanma, Pozitif yeniden gözden geçirme, yıkım
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:
1. Kendini suçlama (Self-blame): yaşadıklarından dolayı kendini suçlayıcı düşünceler
2. Kabul etme (Acceptance): yaşadıklarını kabul etme düşünceleri
3. Düşünceye odaklanma (Rumination)/ Derin düşünme: olumsuz olaylarla ilişkili olarak duygu ve düşünceler üzerinde sürekli düşünme
4. Pozitif tekrar odaklanma (Positive refocusing): gerçek olay yerine memnuniyet verecek konular üzerine düşünme
5. Plana tekrar odaklanma (Refocus on planning): olayla başa çıkmak için hangi adımları atacağını düşünme
6. Pozitif yeniden gözden geçirme (Positive reappraisal): olaya kişisel gelişim
açısından olumlu bir anlam yükleme
7. Bakış açısına yerleştirmek (Putting into perspective): diğer olaylarla karşılaştırıldığında yaşanan olayın ağırlığını hafifletmede rol oynayan düşünceler
8. Yıkım (Catastrophizing): yaşanan olayların dehşetini açıkça vurgulayan düşünceler
9. Diğerlerini suçlama (Other-blame): yaşadıklarından dolayı diğerlerini suçlayıcı düşünceler
Kimlere Uygulanabilir: 18-32 Yaş Arası Yetişkinler
Derecelendirme: 5'li likert(5=tamamıyla uygun-1=hiç uygun değil)
Çeviri Süreci:
Ölçek ilk olarak İngilizce ve Türkçeyi çok iyi bilen 6 kişi tarafından ayrı ayrı Türkçeye çevrilmiştir. Yapılan çeviriler
bir araya getirilerek tüm çeviriler arasından orijinal itemleri en iyi ifade ettiği düşünülen maddeler seçilmiştir. Bu aşamanın ardından ölçek İngilizce ve Türkçeyi çok iyi bilen 3 kişiye gönderilerek tekrar İngilizceye çevrilmiştir. Bu sürecin ardından, alanda uzman olan kişilerle bir araya gelinerek ölçekteki her bir madde için eldeki çevirilerin, orijinal metne
uygun olup olmadığı incelenmiştir.
Geçerlik:
Ölçeğin geçerlilik çalışmaları kapsamında, ölçüt bağımlı geçerlik yönteminden yararlanılmıştır. Bilişsel Duygu Düzenleme Ölçeği ile Olumsuz Duygudurum Ölçeği arasında (r=,-572 ) istatistiksel açıdan anlamlı bir ilişki elde edilmiştir.
Güvenirlik:
Güvenirlik çalışmaları kapsamında ise Cronbach Alpha, madde-toplam, madde-kalan, madde ayırtedicilik ile test-r-test metotları kullanılmıştır. Yapılan istatistiksel analizler sonucunda Cronbach Alpha değeri α=,784, test-r-test güvenirlik katsayısı ise “r=. 1,00” olarak bulunmuştur. Ölçeğin madde toplam korelasyon değerlerinin “,188” ile “,468” arasında, madde kalan korelasyon değerlerinin ise “,104” ile “,392” arasında değiştiği görülmüştür. Madde ayırt edicilik analizi neticesinde ise her maddenin ayırt ediciliğinin yüksek olduğu sonucuna ulaşılmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr