Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Korkmaz, Ö., Şahin, A . ve Yeşil, R. (2011). Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği geçerlilik ve güvenirlik çalışması. İlköğretim Online, 10(3), 961-973.
Geliştiren/Uyarlayan
Ayfer Şahin, Özgen Korkmaz, Rüştü Yeşil
Yıl
2011
Kaynak Adı
Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutum Ölçeği Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması
Dergi
İlköğretim Online
Cilt
10
Sayı
3
Sayfa Aralığı
961-973
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Özgen Korkmaz
İletişim
ozgenkorkmaz@gmail.com
Ölçülen Özellikler
Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırmaya Yönelik Tutumları
Alt Boyutlar
Araştırmacılara Yardımcı Olmaya İsteksizlik, Araştırmacılara Yönelik Olumlu Tutum, Araştırmalara Yönelik Olumlu Tutum, Araştırmalara Yönelik Olumsuz Tutum
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
4 alt boyut ve 30 maddeden oluşmuştur. Ör madde:''Çok ciddiye alınmadığı düşüncesiyle bilimsel araştırmalara katkı sunmak istemem. ''
Kimlere Uygulanabilir
Öğretmen Adayları
Derecelendirme
Hiç katılmıyorum (1), Katılmıyorum (2), Kararsızım (3), Katılıyorum (4), Tamamen Katılıyorum (5)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
Veriler bilgisayar ortamında SPSS programında analiz edilmiştir.
Geçerlik
Ölçeğin kapsam geçerliliği
için uzman kanısına başvurulmuştur. Ölçeğin geçerliğini belirlemek üzere; açımlayıcı ve doğrulayıcı faktör analizi ile
birlikte madde ayırt edicilik güçleri hesaplanmıştır
Güvenirlik
Ölçeğim güvenirliğini belirlemek üzere ise iç tutarlılık düzeyi ve
kararlılık düzeyi hesaplanmıştır.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr