Beden Eğitiminde Çeşitlilik Desteği Ölçeği (BE-ÇDÖ)
Kullanım İzni
Geliştirdiğim(iz) / uyarladığım(ız) ölçme aracının atıf gösterilmesi ve bilimsel araştırmalarla sınırlı olmak kaydıyla kullanılmasına izin veriyorum/z/. İzin için ayrıca e-posta gönderilmesine gerek yoktur.
Link: https://educationandscience.ted.org.tr/article/view/2575
Ölçek Çeşidi: Uyarlama
Kategori(ler):
30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 390 Beden Eğitimi
Kaynak Türü: Makale
Kaynak/Referans:
Ceylan, M., Çini, N. G., Akay, B., & Yılmaz, S. H. (2025). Beden eğitiminde çeşitlilik desteğinin katılım üzerindeki etkisi: Zevk ve motivasyonun seri aracılık rolü. Eğitim ve Bilim, 50(223), 141–159. https://doi.org/10.15390/ES.2025.2575
Geliştiren/Uyarlayan: Mehmet Ceylan, Nurettin Göksu Çini, Buğra Akay, Sevim Handan Yılmaz, Narelle Eather
Yıl: 2025
Kaynak Adı: Beden eğitiminde çeşitlilik desteğinin katılım üzerindeki etkisi: Zevk ve motivasyonun seri aracılık rolü
Dergi: Eğitim ve Bilim
Cilt: 50
Sayı: 223
Sayfa Aralığı: 141-159
Sorumlu Yazar: https://doi.org/10.15390/ES.2025.2575
İletişim: mhmtcyln183@gmail.com
Ölçülen Özellikler: Çeşitlilik Algısı Ölçeği, Çeşitlilik Desteği
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları: Beden eğitimi dersinde, öğretmenim dönem boyunca kullanmam için bir dizi farklı spor ekipmanı sağlar (örneğin toplar, çemberler, raketler, file).
Beden eğitimi dersinde, öğretmenimiz farklı türde branşları öğretmek için bizi okulumuzun farklı yerlerine götürür (örneğin spor salonu, çim saha, basketbol sahası).
Beden eğitimi dersinde, bir ders süresince farklı aktiviteler/etkinlikler deneyebiliyorum.
Beden eğitimi dersinde yaptığımız aktiviteler bir dersten diğerine değişiklik gösterir.
Beden eğitimi dersinde, yaptığımız aktivitelerin amaçları çeşitlilik gösterir. (örneğin becerileri veya zindeliği geliştirmek, takım olarak çalışmak, puan toplamak, karar verme kabiliyetini geliştirmek).
Beden eğitimi dersinde, bir konuyu anlamazsam öğretmenim bana onu öğretmek için farklı yollar kullanır (örneğin öğretmenim bana bir beceriyi nasıl yapacağımı söyler veya gösterir).
Beden eğitimi dersinde, farklı beceri düzeylerine sahip öğrencilerle çalışabiliyorum (örneğin başlangıç düzeyi, ileri düzeyi).
Beden eğitimi dersinde, aktiviteler farklı şekillerde öğretilir (örneğin takım oyunları, eşli oyunlar, değişmeli tur oyunları).
Kimlere Uygulanabilir: Ortaokul ve Lise Öğrencileri
Derecelendirme: 4'lü derecelendirme
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı: Perceived Variety-Support in Physical Education Scale (PVSPES)
Orijinal Ölçek Kaynak Türü: Makale
Orijinal Kaynak / Referans:
Eather, N., McLachlan, E., Sylvester, B. D., Diallo, T., Beauchamp, M. R., & Lubans, D. R. (2022). Development and evaluation of the perceived variety-support in physical education scale (PVSPES). Journal of Sports Sciences, 40(21), 2384-2392. https://doi.org/10.1080/02640414.2022.2159116
Orijinal Ölçek Yıl: 2022
Orijinal Ölçek Link: https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02640414.2022.2159116?casa_token=AjhoWfd5LkQAAAAA:oR07i4zoY7PTiyr-0IEfCX-Ti8kNNaFBOxT7nd75NyNCM9_UVt_ESjWVjTzYvVOvUjI99b0-K5ym6Xs
Orijinal Ölçek DOI: https://doi.org/10.1080/02640414.2022.2159116
Orijinal Ölçek Dergi: journal of sport sciences