TOAD3.0 TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
Ölçek Ekle
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Beden Eğitimi Sürekli Kaygı Ölçeği

Ölçek özeti

Çalışma türü
Geliştirme
Yıl
2014
Kaynak türü
Makale
Hedef grup
Lise Öğrencileri

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Varol, Y. K. (2014). Beden Eğitimi Sürekli Kaygı Ölçeğinin TürkçeyeuUyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Human Sciences, 11(1), 221-235.


Kaynak Bağlantısı: https://www.j-humansciences.com/ojs/index.php/IJHS/article/viewFile/2747/1239

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale


Yıl: 2014


Kaynak Adı: Beden Eğitimi Sürekli Kaygı Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması


Dergi: International Journal of Human Sciences


Cilt: 11


Sayı: 1


Sayfa Aralığı: 221-235


DOI: http://dx.doi.org/10.14687/ijhs.v11i1.2747


İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Yaprak Kalemoğlu Varol


İletişim: yaprak81@gmail.com


Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Yaprak Kalemoğlu Varol


Ölçek Çeşidi: Geliştirme


Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 390 Beden Eğitimi


Ölçülen Özellikler: Beden Eğitimi Dersine Yönelik Sürekli Kaygı Düzeyi


Alt Boyutlar: Bilişsel Süreçler, Endişe, Somatik Anksiyete


Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

3 alt boyut,18 maddeden oluşmuştur.

Bilişsel Süreçler (6 m)

Somatik Anksiyete (6 m)

Endişe (6 m)


Kimlere Uygulanabilir: Lise Öğrencileri


Derecelendirme: 5'li likert (1=Kesinlikle katılmıyorum - 5=Kesinlikle Katılıyorum)


Ölçek Puanlaması:

Ölçekte ters madde bulunmamaktadır. Tüm maddeler olumlu ifadelerden oluşmuştur.


Ölçek Değerlendirmesi:

Ölçekten alınan yüksek puanlar yüksek kaygı seviyesi anlamına gelmektedir.


Geçerlik:

Dil Geçerliği için Geri Çevirme Yöntemi kullanılmıştır.Lisesi birinci sınıfta okumakta olan 20 öğrenciye ikişer hafta ara ile önce ölçeğin orijinal formu sonra da Türkçeye çevrilmiş hali uygulanmıştır. Her iki ölçekten alınan puanlar arasındaki tutarlılık test edilmiş, Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon Katsayısına bakılmış ve .995 bulunmuştur.
DFA ile hesaplanan Ki Kare oranı 1.78'dir. RMSEA 0,064, SRMR 0,033, NFI 0,97, NNFI 0,98, CFI 0,99, GFI, 0,88 VE AGFI 0,84 olarak hesaplanmıştır. Path katsayıları ise 0,79 ile 0,97 arasında değişmektedir.


Güvenirlik:

Cronbach Alpha Katsayısı ölçeğin geneli için .94 olarak hesaplanmıştır. Birinci alt boyut olan “Bilişsel Süreçler” için iç tutarlık katsayısı .93, ikinci alt boyut “Somatik Anksiyete” için .97 ve üçüncü “Endişe” alt boyutu için iç tutarlık katsayısı .98 olarak belirlenmiştir.Test-tekrar test güvenirliğini belirlemek amacıyla ölçek iki hafta ara ile 32 kişilik bir öğrenci grubuna uygulanmış ve iki uygulama arasındaki korelasyon katsayısı .96 olarak bulunmuştur.


Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi