ARCS Motivasyon Modeline Dayalı Öğretim Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Karataş, K., Ardıç, T. & Kaya, İ. (2016). ARCS Motivasyon Modeli’ne Dayalı Öğretim Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması . Kastamonu Eğitim Dergisi , 24 (4) , 1821-1838
Geliştiren/Uyarlayan
Kasım Karataş, Tuncay Ardıç, İsmet Kaya
Yıl
2016
Kaynak Adı
ARCS Motivasyon Modeli’ne Dayalı Öğretim Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
Cilt
24
Sayı
4
Sayfa Aralığı
1821-1838
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Tuncay Ardıç
İletişim
tuncay.ardic@dicle.edu.tr
Ölçülen Özellikler
ARCS modeline göre motivasyon
Alt Boyutlar
Dikkat, Güven, İlişki, Memnuniyet
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr