Akademik Yılmazlık Ölçeği
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori
, 30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 301 Eğitim Psikolojisi
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Cengiz, S. & Peker, A. (2022). Adaptation of the academic resilience Scale (ARS-30): Turkish version validity and reliability study . Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal , 12(65) , 215-228 . DOI: 10.17066/tpdrd.1138267
Geliştiren/Uyarlayan
Serkan CENGİZ, Adem Peker
Yıl
2022
Kaynak Adı
Adaptation of The Academic Resilience Scale (ARS-30): Turkish Version Validity and Reliability Study
Dergi
Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal
Sayı
12
Sayfa Aralığı
215-228
Link:
https://dergipark.org.tr/en/pub/tpdrd/issue/70856/1138267#article_cite
Dosyalar
Makale
PDF
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Sorumlu Yazar
Serkan CENGİZ
İletişim
srkn_cngz_25@hotmail.com
Ölçülen Özellikler
Akademik Yılmazlık
Alt Boyutlar
Azim, Olumsuz etki ve duygusal tepki, Yansıtıcı ve uyarlanabilir yardım arayışı
Kimlere Uygulanabilir
Üniversite Öğrencileri
Derecelendirme
-
Ölçek Puanlaması
Ölçekten alınabilecek puan 30 ile 150 arasında değişmektedir
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
-
Güvenirlik
-
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr