Ölçek Yıllar: 2022
Menstruasyon Etki Ölçeği
Kakaşçı, Ç. G., & Potur, D. C. (2022). Menstruation Impact Scale Development. Medical Records, 4(3), 454-461.
Mentor Davranış Ölçeği
Güngör M. , Özkütük N. (2022). The Turkish Version of The Mentor Behavior Scale: Validity and Reliability Study. Tıp Eğitimi Dünyası. 21(65). 71-83. https://doi.org/10.25282/ted.1115058
Merhamet Düzeyi Ölçeği
Sandıkçıoğlu, S., & Yeşil, R. (2022). Compassion Scale validity and reliability study. Sakarya University Journal of Education, 12(2), 464-480. doi: https://doi.org/10.19126/suje.1130865
Merhamet Ölçeği- Kısa Form
Üzen Cura, Ş. ve Cura, N. (2022). Turkish validity and reliability study of the Compassion Scale-Short form. Balıkesir Sağlık Bilimleri Dergisi, 11 (2) , 280-287. https://doi.org/10.53424/balikesirsbd.1004906
Mesleki Sosyalleşme Ölçeği
Keçeci, Ş., & Öncel, H. U. (2022). Mesleki Sosyalleşme Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlik çalışması. İstanbul Kent Üniversitesi İnsan ve Toplum Bilimleri Dergisi, 3(1), 36-45.
Mesleki Yeterlilik Ölçeği
Şimşek, K.Y. (2022). Türkiye'de Rekreasyon uzmanının Mesleki Yeterlilik Ölçeğinin geliştirilmesi. GSI Journals Serie A: Advancements in Tourism Recreation and Sports Sciences (ATRSS), 5(2), 94-106.
Mesleki Yeterlilik Ölçeği
Şimşek, K.Y. (2022). Rekreasyon Uzmanının Mesleki Yeterlilik Ölçeğinin geliştirilmesi. Advancements in Tourism , 5 (2), 94-106.
Meslekler Arası Ekip İş birliğinin Değerlendirilmesi Ölçeği
Terlemez, B., Erdem, İ., Börü, D. E., & Orchard, C. Meslekler Arası Ekip İş Birliğinin Değerlendirilmesi Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Journal of Organizational Behavior Review, 4(1), 91-111.
Meslekler Arası Tutum Ölçeği (IPAS-TR)
Kolcu, M. I. B., Karabilgin Ozturkcu, O. S., & Kolcu, G. (2022). Turkish adaptation of the Interprofessional Attitude Scale (IPAS). Journal of Interprofessional Care, 36(5), 684–690. https://doi.org/10.1080/13561820.2021.1971636
Meta-Bilişsel Farkındalıklar Ölçeği
Kutluca A., Radmard S., Soysal Y. (2022). Sınıf içi öğretimin ve öğrencinin değerlendirilmesine ilişkin meta-bilişsel farkındalıklar ölçeğinin (MFÖ-DEĞ) geliştirilmesi ve psikometrik özelliklerinin belirlenmesi. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 11(1), 60 – 74. https://doi.org/10.30703/cije.899403
Meta-Endişe Ölçeği
Wells A. Meta-cognition and worry: A cognitive model of generalized anxiety disorder. Behav Cogn Psychother. 1995;23(3):301–320.
Metaverse Ölçeği
Süleymanoğulları, M., Özdemir, A., Bayraktar, G., & Vural, M. (2022). Metaverse Ölçeği Geliştirme Çalışması. Anatolia Sport Research, 3(1), 47-58.
Mezun Hemşireler için Çalışmaya Hazırlık Ölçeği
Beyhan A., & Ergün A. (2022). Reliability and validity of the Turkish version of Work Readiness Scale for graduate nurses among senior nursing students. J Nursology. 25(4):230-237.
Mikro İhracat Performans Ölçeği
Saydam, S. G. (2022). Mikro ihracatta karşılaşılan sorunlar ve Mikro İhracat Performans Ölçeği’nin geliştirilmesi (Tez No. 729535) [Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Ticaret Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Mikrobiyota Farkındalık Ölçeği
Külcü, A., & Önal, Ö. (2022). Microbiota Awareness Scale Validity and Reliability Study. Med J SDU, 29(2), 205-212. http://dx.doi.org/10.17343/sdutfd.1031515
Mikroplastik Kirliliği Farkındalık Ölçeği
Güleşir, T. & Gül, A. (2022). Development of Microplastic Pollution Awareness Scale for prospective science and biology teachers. International Online Journal of Education and Teaching (IOJET), 9(2). 852-870.
Milwaukee Gençlik Aidiyet Ölçeği
Çalışkan, Z. ve Ekşi, H. (2022, 13-15 Haziran). Milwaukee Gençlik Aidiyet Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. A. Kaya ve E. Hamarta (Ed.), 23. Uluslararası Psikolojik Danışma ve Rehberlik Kongresi Tam Metin Kitabı (s. 1-13). Türk PDR Derneği Yayınları.
Mini Osteoartrit Diz ve Kalça Yaşam Kalitesi Ölçeği
Duruöz M. T., Acer Kasman S., Gezer H. H. & Duruöz E. (2022). Validity and reliability of the Mini-Osteoarthritis Knee and Hip Quality of Life Scale in Turkish population. Arch Rheumatol<,/em> 37(1), 119-128.
Minnettarlık Ölçeği
Acar, M. C. (2022). Minnettarlık ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Artuklu Akademi, 9(1), 101-112. https://doi.org/10.34247/artukluakademi.1085569
Mizofoni Ölçeği
Deniz Sakarya, M ve Cakmak, E. (2022). Mizofoni Ölçeği’nin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik sınama çalışması. Psikoloji Çalışmaları, 42(1). 231–255.
Mobil Bağlanma Anketi
Enez, Ö. & Yalçınkaya-Alkar, Ö. (2022). Assessing Mobile Phone Attachment: Validation of the Mobile Attachment Questionnaire in Turkish University Students and Examination of Related Variables. Psychological Reports, 1-33. https://doi.org/10.1177/00332941211005117
Mobil Oyun Motivasyonu Ölçeği (MOMÖ)
Üstün, F. ve Öz, N. D. (2022). Mobil oyun motivasyonu ölçeği (MOMÖ) geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Uluslararası Eğitim Bilimleri Dergisi, 9(32), 192-211.
Modifiye Freedman Uyku Kalitesi Anketi
Dallı, Ö. E. & Yıldırım, Y. (2022). Psychometric properties of the Turkish version of modified Freedman questionnaire for sleep quality. Sleep Biol. Rhythms. https://doi.org/10.1007/s41105-022-00389-2
Mooc Öğrenci Bağlılık Ölçeği
Biçer, E., & Reisoğlu, İ. Mooc Öğrenci Bağlılık Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim Teknolojisi Kuram ve Uygulama, 12(1), 1-20.
Motor Beceriler Değerlendirme Ölçeği
Ertürk Kara, H. G., & Filikci, B. (2022). Erken çocukluk dönemde okuma yazmaya yönelik motor becerilerin değerlendirilmesi: Motor Skills Rating Scale Türkçe’ye uyarlama çalışması. Ihlara Eğitim Araştırmaları Dergisi, 7(1), 26-39. https://doi.org/10.35440/ihead.1055160