Ölçek Yıllar: 2022

Akalın, B. & Dörtbudak, Z. (2022). HEKİM-ECZACI İŞBİRLİĞİNE YÖNELİK TUTUM ÖLÇEĞİNİN TÜRKÇE’YE UYARLANMASI: TIP VE ECZACILIK ÖĞRENCİLERİ ÖRNEKLEMİ . Journal of Faculty of Pharmacy of Ankara University , 46 (3) , 979-992 . DOI: 10.33483/jfpau.1117954

Örsçelik, A. ve Ercan, S. (2022). Physicians’ attitude scale towards doping: A scale development study. Spor Hekimliği Dergisi, 57(3), 129-135. https://doi.org/10.47447/tjsm.0629

Çok, F., Güçlü, C. H., Özdoğan, H. K., & Topuz, S. (2022). Helikopter Anababalık ve Özerklik Destekleyici Davranışlar Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 55(2), 339-359. https://doi.org/10.30964/auebfd.886761 ‌

Bahçecioğlu-Turan, G., Yilmaz-Karabulutlu, E., Özer, Z. (2022). Attitude Scale for the dietary therapy of hemodialysis patients: Turkish validity and reliability study. International Urology and Nephrology. https://doi.org/10.1007/s11255-022-03438-4

Utli, H. & Dinç, M. (2022). Hemşireler için Basınç Yaralanması Yönetimi Öz Yeterlilik Ölçeği’nin Türkçe geçerlilik ve güvenirlilik çalışması . İnönü Üniversitesi Sağlık Hizmetleri Meslek Yüksek Okulu Dergisi, 10 (3), 948-964. DOI: 10.33715/inonusaglik.1063082

Çakır, H. (2022). Sağlık hizmetlerinde farklılıkların yönetimi uygulamaları ve hemşireler için bir ölçek geliştirme çalışması (Tez No. 759466) [Doktora tezi, Sağlık Bilimleri Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Soydan, F. C. (2022). Hemşirelerde Güçlendirme Ölçeği’nin geliştirilmesi ve güçlendirmenin çalışmaya tutkunluğa etkisinin incelenmesi (Tez no. 749612) [Doktora Tezi, Marmara Üniversitesi].  Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Korku, C. (2022). Psychometrıc Propertıes of The Turkısh Versıon of The Work-Related Qualıty of Lıfe Scale on Nurses. Hacettepe Sağlık İdaresi Dergisi, 25(2), 287-300. https://dergipark.org.tr/en/pub/hacettepesid/issue/70891/981298

Karaboğa, A. B. (2022). Hemşirelerin adli hemşirelik görevlerini yerine getirme düzeylerinin ölçülmesi: Yeni bir ölçek geliştirme çalışması (Tez No. 761395) [Yüksek lisans tezi, Hitit Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Saraç, E. (2022). Hemşirelerin Bilişim Teknolojilerinden Yararlanma Ölçeği’nin geliştirilmesi (Tez no. 752405) [Doktora Tezi, Atatürk Üniversitesi].  Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Kıyıcı, N. (2022). Hemşirelerin dikkat kontrol düzeylerinin belirlenmesi: Bir ölçek geliştirme çalışması (Tez No. 764446) [Doktora tezi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Gür, D. (2023). Hemşirelerin Hasta ve Hasta Yakını Şiddetine Yönelik Tutumu Ölçeği’nin geliştirilmesi (Tez No. 818620) [Doktora Tezi, İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa].

Akbaş, M., İbici-Akça, E., Onat-Köroğlu, C. & Gökyıldız-Sürücü, Ş. (2022). Validity and reliability of the Turkish version of the Nurses’ Assessment of Quality Scale – Acute care version: A methodological study. Izmir Democracy University Health Sciences Journal, 5 (2), 346-362. https://doi.org/10.52538/iduhes.1095052

Sarıalioğlu, A., Özcan, S., & Çiftçi, B. (2022). The Turkish version of the Nurses’ Occupational Stressor Scale: A validity and reliability study. Perspectives in Psychiatric Care, 58(4), 2927-2934. Doi: 10.1111/ppc.13143

Gülmez, E. (2023). Hemşirelerin yaşlı istismarı ve ihmali hakkında bilgi ve tutumları: Ölçek geliştirme çalışması (Tez no. 837670) [Yüksek Lisans Tezi,Sivas Cumhuriyet Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Donmez, E., Dolu, İ., & Yilmaz, S. (2022). Validity and reliability of a Questionnaire to Measure the Patient Satisfaction With Nursing Care Quality-Turkish version. Asia Pacific Journal of Health Management, 17(2), 1-Doi: 12.10.24083/apjhm.v17i2.1519

Tarım, S. L., Boy, Y., & Şanlıtürk, D. (2022). Effectiveness of the Concept Map in Nursing Education; Developing a Tool for Student Opinions. Hospital Practices and Research, 7(2), 69-76.

Tarım, S. L., Boy, Y., & Şanlıtürk, D. (2022). Effectiveness of the concept map in nursing education; developing a tool for student opinions. Hospital Practices and Research, 7(2), 69-76. https://doi.org/10.34172/hpr.2022.14

Aydin A, Erbas A, Kaya Y. (2022). Nursing Professional Pride Scale: Turkish adaptation and psychometric properties. Perspect Psychiatr Care;58(1):206-213. doi: 10.1111/ppc.12812.

Özer, M., Çelik, H. ve Bektaş, O. (2022). Covid-19 salgınında uzaktan eğitim alan İntörn Hemşirelik Öğrencilerinin mesleki öz yeterlik düzeylerinin incelenmesi. Yaşam Boyu Hemşirelik Dergisi, 2022(2), 102-127. https://doi.org/10.29228/llnursing.63507  

Çalışkan, F., & Şenyuva, E. (2022). A valid and reliable tool to assess nursing professional competences: The Nursing Professional Competence Scale. Medical Journal of Bakırköy, 18, 177-188.

Akdeniz Uysal, D. & Yeşil Bayülgen, M. (2022). Hemşirelik Öğrencileri için Klinik Uygulamalara Yönelik Tutum Ölçeği'nin geliştirilmesi. Eurasian Journal of Health Science, 5(2), 1-9.

Yeşil Bayülgen, M. & Akdeniz Uysal, D. (2022). Hemşirelik Öğrencileri için Klinik Uygulamalara Yönelik Tutum Ölçeği’nin Geliştirilmesi. Avrasya Sağlık Bilimleri Dergisi, 5 (2) , 1-9 . DOI: 10.53493/avrasyasbd.971359

Kovancı, S., Atlı Özbaş, A.(2022). Hemşirelik Öğrencileri İçin Moral Distres Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi,9(2),123-132.

Karabey, T., Karagozoglu, S., & Gültürk, E. (2022). Violence management proficiency scale in application areas for nursing students: A Turkish validity and reliability study. Perspectives in Psychiatric Care.1-8. DOI: 10.1111/ppc.13066