Ölçek Yıllar: 2017
BÖGKÖ 2 Parmak Pencere Alt Testi
Saraç, S. (2017). Bellek ve öğrenmenin geniş kapsamlı ölçümü bataryasının alt testlerinden sembolik çalışma belleği ve görsel sıralı bellek testlerinin geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Nişantaşı Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
BÖGKÖ 2 Sembolik Çalışma Belleği Alt Testi
Saraç, S. (2017). Bellek ve öğrenmenin geniş kapsamlı ölçümü bataryasının alt testlerinden sembolik çalışma belleği ve görsel sıralı bellek testlerinin geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). Nişantaşı Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Borderline Kişilik Ölçeği (Türkçe BPQ)
Ceylan, V. (2017). Borderline kişilik ölçeği (Türkçe BPQ): Geçerlik,güvenirliği, faktör yapısı (Yüksek lisans tezi). Hasan Kalyoncu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Gaziantep.
Borderline Şiddet Değerlendirme Ölçeği (Türkçe BEST)
Akın, E. (2017). Borderline şiddet değerlendirme ölçeği Türkçe versiyonunun (Türkçe BEST) geçerlik, güvenirliği ve faktör yapısı (Yüksek lisans tezi). Hasan Kalyoncu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Gaziantep.
Boyun Ağrısı Sonucu Skoru Anketi
Cuma, Ş., Çıtaker, S.,& Meray, J. (2017). Neck Outcome Score Anketinin Türkçe versiyon, geçerlik ve güvenirliği (Pilot çalışma). Adnan Menderes Üniversitesi 1. Uluslararası Sağlık Bilimleri Kongresi,(ss. 1031). Aydın: Adnan Menderes Üniversitesi.
Bradford Somatik Envanteri'nin Türkçe Versiyonu
Kose, S., Tekintas, N. S., Durmus, F. B., Akin, E. & Sayar, K. (2017). Reliability, Validity, And Factorial Structure of The Turkish Version of The Bradford Somatic Inventory (Turkish BSI-44) in A University Student Sample. Psychiatry and Clinical Psychopharmacology, 27 (1), 62-69. DOI: 10.1080/24750573.2017.1293245
Bristol Romatoid Artrit Yorgunluğu Çok Boyutlu Anketi
Sarı,F. (2017).Bristol Romatoid Artrit Yorgunluğu Çok boyutlu Anketi Türkçe versiyonu, geçerlik ve güvenirlik çalışması. (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi), Gazi Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi Ders Kurulları Geribildirim Anketi
Büyükuysal, M. Ç., Köktürk, F., Borazan, A., & Özaçmak, V. H. (2017). Bülent Ecevit Üniversitesi Tıp Fakültesi Ders Kurulları Geribildirim Anketi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Batı Karadeniz Tıp Dergisi, 1(2), 52-57.
Bütün Öğrencilerin Öğretimine Yönelik Tutumlar Ölçeği
Çelik, İ., Sarıçam, H., & Fazlıoğlu, Y. (2017, Mayıs). Tüm Öğrencilere Öğretime Yönelik Tutumlar Ölçeğinin Türk popülasyonunda adaptasyonu ve geçerliği. ASEAD I. Uluslararası Sosyal Bilimler Sempozyumu 19-21 Mayıs 2017, Saraybosna, Bosna Hersek.
Çağrışım Tekniğinin Yazma Becerisinin Geliştirilmesine Katkısı Ölçeği
Bağcı, Ayrancı B. ve Karahan, L. (2017). Çağrışım tekniğinin yazma becerisinin geliştirilmesine katkısı: Ölçek geliştirme ve etkinlik oluşturma çalışması. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 6(2), 1148-1177.
Çalgı Eğitiminde Deşifre Yapmaya Yönelik Tutum Ölçeği
KILINÇER, Ö., & TOPTAŞ, B. (2017). STUDY ON DEVELOPING AN ATTITUDE SCALE TOWARDS DECIPHERING IN INSTRUMENT TRAINING. Uluslararası Avrasya Sosyal Bilimler Dergisi, 8(27), 507-530.
Çalışanların Yaşam Boyu Öğrenme Ölçeği
Koç, S. (2017). Çalışanların Yaşam Boyu Öğrenme Ölçeğinin Türkçe uyarlaması [Yayınlanmamış yüksek lisans tezi]. Bartın Üniversitesi, Bartın.
Canlandırıcı Liderlik Etkileri (CLE) Ölçüm Aracı
Özçetin, S. (2017). Eğitim kurumlarında canlandırıcı liderlik:. Etmenleri, göstergeleri, etkileri [Yayımlanmamış Doktora Tezi]. Akdeniz Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Antalya.
Canlandırıcı Liderlik Göstergeleri (CLG) Ölçüm Aracı
Özçetin, S. (2017). Eğitim kurumlarında canlandırıcı liderlik:. Etmenleri, göstergeleri, etkileri [Yayımlanmamış Doktora Tezi]. Akdeniz Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Antalya.
Canlandırma Etmenleri (CE) Ölçüm Aracı
Özçetin, S. (2017). Eğitim kurumlarında canlandırıcı liderlik:. Etmenleri, göstergeleri, etkileri [Yayımlanmamış Doktora Tezi]. Akdeniz Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Antalya.
CE İşareti Duyarlılık ve Bilgi Düzeyi Ölçümlenmesi Ölçeği
Güner, F. 82017). CE işaretinin önemi ve ithalatçı firmalar nezdinde bilinirliğinin incelenmesi (Yayınlanmamış yüksek lisans tezi). İstanbul Arel Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
Cemaate Bağlılık Ölçeği
Horozcu, Ü. ve Kalkan, K. (2017). Cemaate Bağlılık Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması, Yakın Doğu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 3 (2), 27-37
Cemaate Bağlılık Ölçeği
Horozcu, Ü., ve Kalkan, K. (2017). Cemaate Bağlılık Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlilik. Yakın Doğu Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi,3(2), 27-37.
Cep Telefonu Bağımlılığı Ölçeği
Fırat, N., & Balcı Çelik, S. (2017). Cep telefonu bağımlılığı ölçeği (CBÖ)’nin Türkçe’ ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Human Sciences, 14(3), 2875-2887.
Cep Telefonu Bağımlılığı Ölçeği
Fırat, N., & Balcı Çelik, S. (2017). Cep Telefonu Bağımlılığı Ölçeği (CBÖ)’nin Türkçe’ ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Human Sciences, 14(3), 2875-2887.
Çeşitlilik ve Sosyal Adalet Ölçeği
Demirdag, S. (2017). Çeşitlilik ve Sosyal Adalet Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Karaelmas Eğitim Bilimleri Dergisi, 5(2), 273-284.
Çevre Arzulanan Tepki Ölçeği
Koçak, F. ve Ewert, A. W. (2017). Psychometric properties of the Turkish version of the environmentally desirable responding scale (EDRS). Journal of Environmental Science and Management, 20(2), 68-76.
Çevrimiçi Güvenlik Ölçeği
Mıhçı, P. ve Kılıç Çakmak, E. (2017). Öğrenci Siber Sağlık Ölçekleri geliştirme çalışması. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37(2), 457-491.
Çevrimiçi Mahremiyet Kaygısı Ölçeği
Alakurt, T. (2017). Adaptation of Online Privacy Concern Scale into Turkish culture. Pegem Eğitim ve Öğretim Dergisi, 7(4), 611-636, http://dx.doi.org/10.14527/pegegog.2017.022
Çevrimiçi Mahremiyet Ölçeği
Mıhçı, P. ve Kılıç Çakmak, E. (2017). Öğrenci siber sağlık ölçekleri geliştirme çalışması. Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi, 37(2), 457-491.