Ölçek Yıllar: 2015
Sanal Dünyalarda Akış Ölçeği
Baydas, O., Karakus, T., Yilmaz, R., Topu, B., Ozturk, M.E. & Goktas, Y. (2015). Retention and Flow under Guided and Unguided Learning Experience in 3D Virtual Worlds, Computers in Human Behavior, 44, 96-102.
Sanal Zorbalık Farkındalık Ölçeği
Ayas, T., Aydın, F. ve Horzum, M., B. (2015). Sanal Zorbalık Farkındalık Ölçeği: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. Online Journal Of Technology Addiction & Cyberbullying, 2(2), 38-51.
Serbest Zaman Kolaylaştırıcıları Ölçeği
Gürbüz, B., Öncü, E. ve Emir, E. (2015). Serbest Zaman Kolaylaştırıcıları Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. 3. Rekreasyon Araştırmaları Kongresi'nde sunulan bildiri, 5-7 Kasım 2015, Eskişehir, Türkiye.
Ses Kavram Testi
Akarsu, B. (2015). Ses Kavram Testi. Journal of European Education, 5(1), 23-30.
SİVİL BİREY ÖZ ALGI ÖLÇEĞİ
Yeşil, R. (2015). Sivil Birey Özalgı Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Journal of Educational Science, 3(4), 104-118. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/jedus/issue/16127/168723
Sivil Birey Özalgı Ölçeği
Yeşil, R. (2015). Sivil Birey Özalgı Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Educational Science (Jedus), 4, 104-116.
Şizofreni Hastalarında Düşünce Ve Dil Bozukluğunun Pozitif ve Negatif Sendrom Ölçeği
ULAŞ, H., YALINÇETİN, B., BİNBAY, İ. T., KIVIRCIK, B. B., POLAT, S., ÖZBAY, D., … & ALPTEKİN, K. (2015). Şizofreni hastalarında düşünce ve dil bozukluğunun Pozitif ve Negatif Sendrom Ölçeği ve sosyodemografik özelliklerle ilişkisi. Anatolian Journal of Psychiatry/Anadolu Psikiyatri Dergisi, 16(5).
Sıcak Basması İnanç Ölçeği
Sis Çelik, A. ve Pasinlioğlu, T. (2015). Sıcak basması inanç ölçeği’nin geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Sağlık Bilimleri ve Meslekleri Dergisi, 2 (3), 249-259. https://doi.org/10.17681/hsp.8034
Sıkıntıyı Tolere Etme Ölçeği
Akın, A., Akça, M. Ş. ve Gülşen, M. (2015). Sıkıntıyı Tolere Etme Ölçeği Türkçe formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Kastamonu Eğitim Dergisi, 23(2), 619-630.
Sıkışmış Hissetme Ölçeği
Uysal, R. , Akın, A. ve Arslan, N. (2015). Sıkışmış Hissetme Ölçeğinin Türkçe formunun geçerlik ve güvenirlik çalışması . Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi , 6 (12) , 1-10 .
Sınıf İklimi Envanteri
Sağkal, A. S., Topçu-Kabasakal, Z. ve Türnüklü, A. (2015). Sınıf İklimi Envanteri’nin (SİE) Türkçe’ye uyarlanması. İlköğretim Online, 14 (4), 1179-1192.
Sınıf Öğretmenleri için Bilgisayar ve İnternet Kullanımı Özyeterlilik Algısı Ölçeği
Şad, S. N. ve Demir, O. (2015). Sınıf Öğretmenleri İçin Bilgisayar ve İnternet Kullanımı Özyeterlilik Algısı Ölçeği: Geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. İlköğretim Online, 14(2), 489-510
Sınıf Yönetimi Yeterlik Ölçeği
lçiçek, A. G. Z. , Kinay, A. G. İ. & Oral, P. D. B. (2015). Öğretmen Adaylarının Sınıf Yönetimi Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Bartın University Journal of Faculty of Education, 4 (1), 51-63 .
Sınıfta Motivasyon Yönelimleri Ölçeği
Tulunay-Ateş, Ö. ve Buluç, B. (2015). Sınıfta Motivasyon Yönelimleri Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması. Uluslararası Anne Çocuk ve Eğitim Dergisi (ACED), 6, 103-124.
Snaith-Hamilton Hoşnutluk Değerlendirme Ölçeği
Kesebir, S., Yıldız, H., Göçmen, D., & Tezcan, E. (2015). Snaith-Hamilton Pleasure Scale: Validity, reliability, psychometric characteristics in our society. Çukurova Medical Journal, 40(2), 252-257. DOI: 10.17826/cutf.40986
Snaith-Hamilton Hoşnutluk Değerlendirme Ölçeği
Kesebir, S., Yıldız, H., Göçmen, D. ve Tezcan, E. (2015). Snaith-Hamilton Hoşnutluk Değerlendirme Ölçeği: Geçerlik, güvenilirlik, toplumumuzda psikometrik özellikleri. Çukurova Üniversitesi Tıp Fakültesi Dergisi, 40(2), 252-257.
Sosyal – Duygusal Gelişim Değerlendirme Ölçeği
Arslan Çiftçi, H. (2015). Sosyal - Duygusal Gelişim Değerlendirme Ölçeği: 48 - 66 aylık çocuklar için uyarlama çalışması. Yüksek Lisans tezi, Marmara Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İstanbul). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.
Sosyal Adalet Liderliği Ölçeği
Özdemir, M. ve Kütküt, B. (2015). Sosyal Adalet Liderliği Ölçeği’nin (SALÖ) Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması.Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi,16(3), 201-218.
Sosyal Adalet Ölçeği
Cirik, I. (2015). Psychometric characteristics of the Social Justice Scale’s Turkish form and a structural equation modeling. Eurasian Journal of Educational Research, 61, 23-44. http://dx.doi.org/10.14689/ejer.2015.61.2
Sosyal Beceri Oranlama Ölçeği
Karatas, Z., Sag, R., & Arslan, D. (2015). Development of Social Skill Rating Scale for Primary School Students-Teacher Form (SSRS-T) and Analysis of its Psychometric Properties. Procedia-Social and Behavioral Sciences, 197, 1447-1453.
Sosyal Bilgiler Dersi Motivasyon Ölçeği
Tahiroğlu, M. ve Aktepe V. (2015) 4. ve 5. Sınıf Sosyal Bilgiler Dersi Motivasyon Ölçeği Formunun Geçerlilik ve Güvenilirlik Çalışması. International Periodical for the Languages Literature and History of Turkish and Turkic, 10(3), 907-932.
Sosyal Bilgiler Dersine İlişkin Araç-Gereç Yeterlikleri Ölçeği
Çalışkan, H., Tangülü, Z. ve Sever, S. (2015). Sosyal Bilgiler Dersine İlişkin Araç-Gereç Yeterlikleri Ölçeği’nin geliştirilmesi ve ortaokul öğrencilerinin durumlarının incelenmesi. Kalem Uluslararası Eğitim ve İnsan Bilimleri Dergisi, 5(8), 99-132. http://dx.doi.org/10.23863/kalem.2017.46
Sosyal Bilgiler Öğretmenleri İçin Ekonomi Öz-yeterlik Ölçeği
Akhan, N. E. (2015). Sosyal bilgiler öğretmenlerinin ekonomi konularını öğretmede öz- yeterlik inançları. Uluslararası Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 3(4), 28-43.
Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği
Şahin, E., & Topkaya, N. (2015). Factor structure of the Social Appearance Anxiety Scale in Turkish early adolescents. Universal Journal of Educational Research, 3(8), 513-519. doi: 10.13189/ujer.2015.030806
Sosyal İletişim Ölçeği
Avcil, S., Baykara, B., Baydur, H., Münir, K. M. ve Emiroğlu, N. İ. (2015). 4-18 Yaş Aralığındaki Otistik Bireylerde Sosyal İletişim Ölçeği Türkçe formunun geçerlik ve güvenilirlik çalışması. Turk Psikiyatri Dergisi, 26(1), 56-64.