Ölçek Yıllar: 2011
Gözlerden Zihin Okuma Testi
Yildirim, E. A., Kaşar, M., Güdük, M., Ateş, E., Küçükparlak, İ. ve Özalmete, E. O. (2011). Gözlerden Zihin Okuma Testi’nin Türkçe güvenirlik çalışması. Turk Psikiyatri Dergisi, 22(3) , 177-186.
Gücü Seçme Ölçeği
Güney, S. (2011). The Strength Spotting Scale: reliability and validity study in Turkish population. Procedia Social and Behavioral Sciences, 12,126–132. doi:10.1016/j.sbspro.2011.02.017
Günlük Yaşamdaki Bazı Fen Olaylarına Bilgi Temelli Yaklaşım Ölçeği
Ünal, T. (2011). Günlük yaşamdaki bazı fen olaylarına bilgi temelli yaklaşım düzeylerinin bazı toplumsal değişkenler açısından incelenmesi (Edirne ili örneği) (Yüksek lisans tezi). Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Edirne.
Hasta Güvenliği Kültürü Ölçeği
Türkmen, E., Baykal, Ü., Seren, Ş. ve Altuntaş, S. (2011). Hasta Güvenliği Kültürü Ölçeği'nin geliştirilmesi. Anadolu Hemşirelik ve Sağlık Bilimleri Dergisi, 14(4), 38-46.
Hedonik Tüketim Ölçeği
Karataş, E. (2011). Hedonic consumption: Confirmation of the Scale and analyzing the effects of demographic factors and an application in Izmir by using LISREL (Master's thesis). Dokuz Eylul University Graduate School of Social Sciences, İzmir.
Hemşireler İçin Liderlik Uygulamaları Envanteri
Duygulu, Y., Karabulut, D., Abaan, D.,ve Kublay, P. (2011). Türkiye'de Hemşireler için Liderlik Uygulamaları Envanterinin geçerlilik ve güvenirliğinin değerlendirilmesi. Hacettepe Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 18(1), 14-27.
Hemşirelik Hizmetleri Yönetimi Etkinliği Ölçeği
Çetinkaya Kutun, F. (2011). Hastanelerde hemşirelik hizmetleri yönetimi etkinliğinin belirlenmesi (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Hemşirelik İş İndeksi-Hemşirelik Çalışma Ortamını Değerlendirme Ölçeği
Türkmen, E., Badır, A., Balcı, S. ve Akkuş-Topçu, S.(2011). "Hemşirelik İş İndeksi-Hemşirelik Çalışma Ortamını Deðerlendirme Ölçeği"nin Türkçe'ye uyarlanması: Güvenirlik ve geçerlilik çalışması. Hemşirelikte Araştırma Geliştirme Dergisi , 13(2), 5-20.
Hemşirelik İş Yaşamı Kalitesi Ölçeği (Quality of Nursing Work Life Scale)
Şirin, M. (2011). Hemşirelik İş Yaşamı Kalitesi Ölçeği'nin geçerlilik ve güvenilirlik çalışması (Yüksek lisans tezi). Atatürk Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, Erzurum.
HIV-AIDS Damgalama Ölçeği (HIV/AIDS Stigma Scale)
Çalışkan, P. (2011). HIV-AIDS Damgalama Ölçeğinin Türk toplumunda geçerlik ve güvenilirliği (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.
Hoşgörü Eğilim Ölçeği
Sarmusak, D. (2011). İlköğretim öğrencilerinin empatik eğilimleri ve algıladıkları öğretmen tutumlarının öğrencilerin ahlakî değer yargılarına etkisi (Yüksek lisans tezi). Gazi Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
Hung Doğum Sonrası Stres Ölçeği
Uğurlu, N., Bayar, B., Bayar, K., Göktaş, A., Çıtak-Karakaya, İ.& Polat, H.(2011).Development, validity and reliability of the Turkish version of the Hung Postpartum Stress Scale. Journal of Obstetrics and Gynaecology Research, 38(4), 705-713.doi:10.1111/j.1447-0756.2011.01754.x
İdrar İnkontinanslı Çocuklarda Hastalığa Özgü Yaşam Kalitesi Ölçeği
İlbakan-Hanımeli, R. (2011). İdrar inkontinanslı çocuklarda ve ailelerinde yaşam kalitesi ve PinQ'nun Türk çocuklarındaki geçerliliği çalışması (Tıpta uzmanlık). Celal Bayar Üniversitesi Tıp Fakültesi, Manisa.
İki Aşamalı Tanı Testi
Çakır, M., Aldemir,B. (2011). İki aşamalı genetik kavramlar tanı testi geliştirme ve geçerlik çalışması.Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8 (16), 335-353.
İki Boyutlu Yas Ölçeği
Ayaz, T. (2011). The contributory roles of attachment styles, coping and affect regulation strategies on bereavement (Master's thesis). Middle East Technical University Graduate School of Social Sciences, Ankara.
İkili Havayolu Taşımacılığı Anlaşmalarının Değerlendirilmesi Ölçeği
Gerede, E. (2011). Türkiye’nin ikili havayolu taşımacılığı anlaşmalarının havayolu yönetimine etkileri açısından değerlendirilmesine yönelik Bir Ölçek önerisi. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 11(3), 29- 50.
İletişimci Biçimleri Ölçeği
Dursun, Ö. Ö. (2011). Çevrimiçi öğrenme topluluklarında iletişimci biçimlerinin belirlenmesi (Doktora Tezi). Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir.
İlişki Niteliği Ölçeği
Özabacı, N. (2011). İlişki Niteliği Ölçeği’nin Türkçe uyarlaması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Eğitim ve Bilim, 36(162), 159-167.
İlişkisel-Bireyci-Toplulukçu Benlik Ölçeği
Ercan, H. (2011). İlişkisel-Bireyci-Toplulukçu Benlik Ölçeğinin psikometrik özellikleri ve uyarlama çalışması. Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi Sosyal Ve Ekonomik Araştırmalar Dergisi, 13(21), 37-45.
İlköğretim 2.Kademe Öğrencilerinin Modsal Betimlemeleri Algılayabilme ve Kullanabilme Yeterlilikleri Ölçeği
Okçu, B. (2011). İlköğretim 2. kademe öğrencilerinin modsal betimlemeleri algılayabilme ve kullanabilme yeterliliklerini ölçebilmek amacıyla ölçek geliştirme ve bu ölçek ile öğrencilerin modsal betimlemelere dair düzeylerini belirleme (Yüksek lisans tezi). Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Erzurum.
İlköğretim Matematik Öğretimi Özyeterlik Algısı Ölçeği
Göçer, S. (2011). Yapı geçerliğini irdelemede kullanılan korelasyona, gruplararası farka ve faktör analizine dayalı yöntemlerin incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Mersin Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Mersin.
İlköğretim Matematik Programı Değerlendirme Ölçeği
Budak, M. (2011). 2005 ilköğretim matematik dersi 6-8. sınıflar öğretim programına ilişkin öğretmen görüşleri (Yüksek lisans tezi). Erzincan Üniversitesi Fen Bilimleri Enstitüsü, Erzincan.
İlköğretim Öğrencileri İçin Öz Bakım Becerileri Ölçeği
Yılmaz, G. (2011). Yatılı ilköğretim bölge okulu 1. kademe öğrencilerine verilen öz-bakım becerileri eğitiminin öğrencilerin öz-bakım becerilerine etkisi (Yüksek lisans tezi). Uşak Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Uşak.
İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Öz-Değerlendirme Tutum Ölçeği
Yurdabakan, İ. ve Uzun, A. (2011). İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Öz-Değerlendirme Tutum Ölçeği geçerlik ve güvenirliği. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 30, 145-155.
İlköğretim Öğrencilerinin Demokratik Tutumları Ölçeği
Şimşek, N. (2011). İlköğretim Sosyal Bilgiler dersinde öğrencilerin demokratik kazanımlarının çeşitli değişkenler açısından incelenmesi. Milli Eğitim Dergisi, 41(190), 188-202.