İki Aşamalı Tanı Testi

Ölçek özeti

Çalışma türü: Geliştirme
Yıl: 2011
Kaynak türü: Makale
Hedef grup: Üniversite Biyoloji Bölümü Öğrencileri
Ölçülen özellik: Genetik Kavramları Öğrenme Düzeyi, Üniversite ve başarılı lise sınıflarında genetik kavram yanılgılarını ortaya çıkarır
Alt boyutlar: -

Kaynak ve Dosyalar

Kaynak/Referans:

Çakır, M., Aldemir,B. (2011). İki aşamalı genetik kavramlar tanı testi geliştirme ve geçerlik çalışması.Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 8 (16), 335-353.

Makale PDF İndir

Kaynak Bağlantısı: http://sbed.mku.edu.tr/article/view/1038000291

Diğer kaynak bilgileri

Kaynak Türü: Makale

Yıl: 2011

Kaynak Adı: İki aşamalı genetik kavramlar tanı testi geliştirme ve geçerlik çalışması

Dergi: Mustafa Kemal Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi

Cilt: 8

Sayı: 16

Sayfa Aralığı: 335-353

İzin ve İletişim

Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.

Sorumlu Yazar: Mustafa Çakır

Ölçek Bilgileri

Yazarlar: Begüm Aldemir, Mustafa Çakır

Ölçek Çeşidi: Geliştirme

Kategori(ler):

30 Eğitim Bilimleri ve Öğretmen Yetiştirme » 356 Biyoloji Eğitimi

Ölçülen Özellikler: Genetik Kavramları Öğrenme Düzeyi, Üniversite ve başarılı lise sınıflarında genetik kavram yanılgılarını ortaya çıkarır

Örnek Maddeler ve Madde Sayıları:

Allellin tanımı ve konumu ( m 1 )
Fenotip, fenotip oranı, mayoz ve gametlere ayrılma ( m 4 )
Saf ırk kavramı, homozigot ve heterozigot kavramları ( m 6 )

Kimlere Uygulanabilir: Üniversite Biyoloji Bölümü Öğrencileri

Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr