Ölçek Yazarlar: Seval Fer
Öğrenme Stilleri Anketi
Cesur, M. O. ve Fer, S. (2009). Öğrenme Stilleri Anketinin geçerlik ve güvenirlik çalışması nedir? Eğitimde Kuram ve Uygulama, 5(2), 289-315.
Öğrenme Yaklaşımları Envanteri
Çolak, E. ve Fer, S. (2007). Öğrenme Yaklaşımları Envanterinin dilsel eşdeğerlik, güvenirlik ve geçerlik çalışması. Ç.Ü. Sosyal Bililer Enstitüsü Dergisi, 16(1), 197-212.
Öğretmen Özerkliği Algı Ölçeği
Karadeniz, D. ve Fer, S. (2023). Öğretmen Özerkliği Algı Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması. International EDU Congress (s. 720-735). Edu Yayıncılık.
Öğretmen ve Öğrencilerde Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Ölçeği
Fer, S. ve Cırık, İ. (2006). Öğretmenlerde ve öğrencilerde, yapılandırmacı öğrenme ortamı ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması nedir. Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(1), 1-26.
Öğretmenlerde ve Öğrencilerde, Yapılandırmacı Öğrenme Ortamı Ölçeği
Fer, S., & Cırık, İ. (2006). Öğretmenlerde ve öğrencilerde, yapılandırmacı öğrenme ortamı ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması nedir. Yeditepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 2(1), 1-26.
Öz-Kavram Envanteri- I
Yıldız, G. ve Fer, S. (2008). Öz Kavram Envanteri-I’in geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5(2), 209-232.