Öz-Kavram Envanteri- I
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Uyarlama
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Yıldız, G. ve Fer, S. (2008). Öz Kavram Envanteri-I’in geçerlik ve güvenirlik çalışması. Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 5(2), 209-232.
Geliştiren/Uyarlayan
Göksel Yıldız, Seval Fer
Yıl
2008
Kaynak Adı
Öz Kavram Envanteri-I’in geçerlik ve güvenirlik çalışması
Dergi
Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Cilt
5
Sayı
2
Sayfa Aralığı
209-232
Link:
http://efdergi.yyu.edu.tr/makaleler/cilt_v/aralik/g_yildiz.pdf
Dosyalar
Makale
PDF
Sorumlu Yazar
Göksel Yıldız
İletişim
goksel1973@hotmail.com
Ölçülen Özellikler
Öz Kavram
Alt Boyutlar
Akran İlişkileri, Ebeveyn İlişkileri, Fiziksel Görünüm, Fiziksel Yeterlilik, Genel Okul, Matematik, Okuma
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
7 alt boyut ve 60 madde
Matematik (13 m): Matematikten nefret ederim.
Fiziksel Görünüm (13 m):Yakışıklıyım/Güzelim
Okuma (8 m): Okumalardan iyi notlar alırım.
Ebeveyn İlişkileri (8 m) :Ailem beni anlar.
Fiziksel Yeterlilik (7 m): Hızlı koşabilirim
Akran İlişkileri (7 m): Çok arkadaşım var
Genel Okul (4 m): Bütün derslerden nefret ediyorum.
Kimlere Uygulanabilir
İlköğretim öğrencileri
Derecelendirme
5'li Likert (1= tamamen yanlış- 5= tamamen doğru)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
Ölçeğin yapı geçerliğini saptamak için yapılan faktör analizi, yedi faktörlü, 60 maddeli yapı ortaya koymuştur.
Güvenirlik
Ölçeğin bütünü için hesaplanan iç tutarlık güvenirlik katsayısı 0.95’tir. Bulgular, faktör maddelerinin iç tutarlık güvenirliğinin 0.17 ile 0.65 arasında değişen madde-toplam korelasyon katsayısına sahip olduğunu göstermiştir.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr
Orijinal Form
Orijinal Ölçek Adı
Self Description Qustionnaire (SDQ)
Orijinal Ölçek Kaynak Türü
Kitap
Orijinal Kaynak / Referans
Marsh, H.W. (1992). Self Description Qustionnaire (SDQ) I: A theoretical and empirical basis for the measurement of multiple dimensions of preadolescent selfconcept. An interim test manual and research monograph. Macarthur, New South Wales, Australia: University of Western Sydney, Faculty of Education.