Ölçek Yazarlar: Erman Öncü
![Erman Öncü](https://toad.halileksi.net/wp-content/uploads/2022/10/person.png)
Ana-Babalar İçin Beden Eğitimi Dersi Tutum Ölçeği
Erman, Ö. ve Güven, Ö. (2011). Beden Eğitimi Dersine Yönelik Ana-Baba Tutum Ölçeği’nin geliştirilmesi. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 5(3), 184-196.
Antrenörlerin Etik Dışı Davranışları ile İlgili Sporcu Algısı Ölçeği
Güven, Ö. ve Öncü, E. (2012). Antrenörlerin Etik Dışı Davranışları İle İlgili Sporcu Algısı Ölçeğinin geliştirilmesi. Spormetre Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 10(2), 67-75.
Beden Eğitimi Motivasyon Ölçeği
Akbulut, V. (2021). Ortaokul ve lise öğrencilerinin dönüşümsel liderlik algıları, beden eğitimi dersi yatkınlıkları ve motivasyonlarının karma yöntem aracılığıyla incelenmesi [Doktora Tezi]. Trabzon Üniversitesi, Lisansüstü Eğitim Enstitüsü, Trabzon.
Boş Zaman Engelleri Ölçeği Kısa Form
Gürbüz, B., Öncü, E. ve Emir, E. (2020). Boş Zaman Engelleri Ölçeği: Kısa Formunun yapı geçerliğinin test edilmesi. Spor ve Performans Araştırmaları Dergisi, 11(2), 120-131. http://dx.doi.org/10.17155/omuspd. 602660
Boş Zaman Sıkıntısı Ölçeği
Kara, F. , Gurbuz, B. & Oncu, E. (2014). Leisure Boredom Scale: the Factor Structure and the Demographic Differences . Turkish Journal of Sport and Exercise , 16 (2) , 28-35 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/en/pub/tsed/issue/21502/230623
Serbest Zaman Kolaylaştırıcıları Ölçeği
Gürbüz, B., Öncü, E. ve Emir, E. (2015). Serbest Zaman Kolaylaştırıcıları Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. 3. Rekreasyon Araştırmaları Kongresi'nde sunulan bildiri, 5-7 Kasım 2015, Eskişehir, Türkiye.
Serbest Zamanda Sıkılma Algısı Ölçeği
Kara, F. M., Gürbüz, B. ve Öncü, E. (2014). Leisure Boredom Scale: The factor structure and the demographic differences. Turkish Journal of Sport and Exercise, 16(2), 28-35. 10.15314/TJSE.201428102
Sınıf Öğretmeni Adayları İçin Beden Eğitimi Dersi Tutum Ölçeği
Öncü, E. & Cihan, H. (2012). Sınıf öğretmeni adayları için beden eğitimi dersi tutum ölçeğinin geliştirilmesi. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi , (18) , 31-47 .
Spor Hizmetlerinde Sadakat Ölçeği
Çimen, z., Sarol, H., Gürbüz, B. ve Öncü, E. (2016). Spor Hizmetlerinde Sadakat Ölçeği: bir geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Niğde Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 10(3), 395-404.
Sporcu Öğrenci Kariyer Farkındalığı Envanteri
Bozyiğit, E., Küçük-Kılıç, S., Öncü, E., & Gürbüz, B. (2022). Sporcu Öğrenci Kariyer Farkındalığı Envanteri: Faktör yapısı ve demografik farklılıklar. Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 7(2), 237-251. Doi: 10.25307/jssr.1083533
Sporda Mücadele ve Endişe Ölçeği
Gürbüz, B., Akoğlu, H. E., Öncü, E. & Özbek, O. (2021). Adaptation of the Challenge and Threat in Sport Scale into Turkish: A validity and reliability testing study. Sportif Bakış: Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 8(3), 417-430. doi:10.33468/sbsebd.254
Yağlı Güreşlere Yönelik Tutum Ölçeği
Güven Ö, Öncü, E. (2011). Yağlı güreşlere yönelik tutum ölçeğinin geliştirilmesi. Türk Spor ve Egzersiz Dergisi, 13(2), 194 – 203.