Ölçek Türleri: Kendini Değerlendirme
Giysi Kalıpları Dersine Yönelik Tutum Ölçeği
Gül, Y. E., & Eriş, E. (2024). Giysi Kalıpları Dersine Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Continuous Vocational Education and Training, 7(1), 22-40.
Gıda Enflasyonunun Tüketici Davranışlarına Etkisi Ölçeği
Haydaroğlu M., & Bilgiç, P. (2024). Validation of the food inflation impact on consumer behavior scale: a comparative measurement instrument with focus on food security. Int J Food Sci Nutr, 16:1-12. doi:0.1080/09637486.2024.2379819.
Hemşirelik Öğrencileri İçin Metaverse Algı Ölçeği
Yıldırım, T. Ö., & Karaman, M. (2024). Development and validation of the metaverse perception scale for nursing students. Nurse Education in Practice, 79, 104061. https://doi.org/10.1016/j.nepr.2024.104061
Hemşirelik Öğrencileri için Sözlü Sunum Değerlendirme Ölçeği
Irmak, B., Mercan Annak, İ., Güler, S., & Bulut, H. (2024). The reliability and validity of the Turkish Oral Presentation Evaluation Scale for Nursing Students. Journal of Nursing Measurement, JNM-2023-0127.R1. Advance online publication. https://doi.org/10.1891/JNM-2023-0127
Hipoglisemik Güven Ölçeği
Büyükkaya Besen, D., & Dervişoğlu, M. (2021). Hipoglisemik Güven Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirliği. Turkiye Klinikleri Journal of Nursing Sciences, 13(1),120-9.
İbadet Erteleme Ölçeği
Abanoz, S. ve Belen, F. Z. (2023). İbadet Erteleme: Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. Kocatepe İslami İlimler Dergisi, 6(2), 514-540. https://doi.org/10.52637/kiid.1364489
İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Tasarım Odaklı Düşünme Ölçeği
Karakoç, Ç., & Sakız, G. (2024, Ekim). İlköğretim Öğrencilerine Yönelik Tasarım Odaklı Düşünme Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. 2nd International 21st Century Educational Research Congress, Burdur, Türkiye.
İlkokul Dijital Yeterlik Algısı Ölçeği
Aydoğan, R., & Gündoğdu, K. (2023). İlkokul Dijital Yeterlik Algısı Ölçeği geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Korkut Ata Türkiyat Araştırmaları Dergisi, (Özel Sayı 1 (Cumhuriyetin 100. Yılına), 984-999.
İlkokul Öğrencileri için Adalet Eğilimi Ölçeği
Akar, C., & Can, B. (2025). İlkokul Öğrencileri için Adalet Eğilimi Ölçeği. Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu (USVES), 8-9 Mart.
İlkokul Öğrencileri için İdeal Vatandaşlık Ölçeği Geliştirilmesi
Akar, C., (2025). İlkokul öğrencileri için İdeal Vatandaşlık Ölçeği Geliştirilmesi. 6. Uluslararası Sosyal Bilimler ve Eğitim Bilimleri Sempozyumu (USVES), 8-9 Mart.
İlkokul Sosyal Bilgiler Dersi Tutum Ölçeği
Ocakcı, E. (2022). İlkokul sosyal bilgiler dersinde dijital öğrenme materyallerinin etkililiği: Geliştirme, uygulama ve değerlendirme çalışması (Tez No. 754566) [Doktora tezi, Atatürk Üniversitesi-Erzurum]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Instagram Hikaye Efektleri Kullanım Ölçeği
Tabak, M. Y., & Kahraman, S. (2024). Instagram Story Effects Usage Scale (ISEUS): A scale for user tendencies in social media. Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal, 14(74), 388-400. https://doi.org/10.17066/tpdrd.1387769_7
İş Sorumluluğu Ölçeği
Uysal, D. (2024). Sağlık profesyonellerinden paramediklerin iş performansı ve iş sorumluluklarında psikolojik güçlendirmenin etkisi. ADYÜ Sağlık Bilimleri Dergisi, 10(1), 84-96. https://doi.org/10.30569.adiyamansaglik.1405473
İş Yeri Manipülasyon Ölçeği
Ekşi, H., Özer, E., Demir, İ.H., (2024, 13-15 Temmuz). İş Yeri Manipülasyon Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlilik ve güvenirlilik çalışması. A. M. Fernandez, A. Talu, G. M. Prats (Ed.), 6. Uluslarası Akdeniz Bilimsel Araştırmalar Kongresi içinde (s. 549-560). İKSAD Published House.
İşitmede Duygusal İletişim Ölçeği
Gedik Toker, Ö., Hüsam, H., Behmen, M. B., Bal, N., Gültekin, M., & Toker, K. (2024). Validity and Reliability of the Turkish Version of the Emotional Communication in Hearing Questionnaire. American Journal of Audiology, 33(1), 79-91. https://doi.org/10.1044/2023_AJA-23-00093
İşyeri Bağlılık Ölçeği
Sarı, E., Bükün, M. F., & Yaşaroğlu, C. (2024). “This school is part and parcel of myself”: Workplace attachment promotes positive affect among teachers through work engagement. Participatory Educational Research, 11(4), 1-18. http://dx.doi.org/10.17275/per.24.46.11.4
İyimserlik Ölçeği
Balcı, S., & Yılmaz, M. (2002). İyimserlik Ölçeğinin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ondokuz Mayıs Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14, 54-60.
Japanese Disaster Nursing Readiness Evaluation Index
Azizoğlu H, Korkmaz E, Hacıdursunoğlu Erbaş D, İlbey Koç B, Eti Aslan F. (2025). Japanese Disaster Nursing Readiness Evaluation Index: Turkish adaptation validity and reliability study. The European Research Journal, 11(2), 234-243.
Kadın Sporcularda Düşük Kullanılabilir Enerji Anketi
Durgut-Çelenk B., Eskici, G., & Koşar, Ş. N. (2024). Kadın sporcularda düşük kullanılabilir enerji anketinin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması: Metodolojik çalışma. Turkiye Klinikleri Journal of Sports Sciences, 16(3), 237–256.
Kalabalık Yalnızlık Ölçeği
Karayaman, S., Boz, D., Şener, M., & Güler, K. (2025). Crowded Loneliness Scale. 5th International Uludağ Scientific Research Congress, Bursa, Türkiye. ISARC – International Science and Art Research Center. ISBN: 978-625-378-194-1.
Kapsamlı Diyabet Kendi Kendine Yönetim Ölçeği
Cindoglu, C., Beyazgu, B., & Tatligun, M. (2024). Turkish Validity and Reliability of Comprehensive Diabetes Self-Management Scale. Medical Bulletin of Sisli Etfal Hospital, 58(1). 62-67.
Kapsamlı Entelektüel Tevazu Ölçeği
Gültekin, D., & Yılmaz, N. (2024). Kapsamlı Entelektüel Tevazu Ölçeği: Ölçek Uyarlama Çalışması. Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 26(3), 1091-1105. https://doi.org/10.32709/akusosbil.1196365
Kaslılık Odaklı Yeme Testi (MOET)
Caliskan, G., & Alim, N. E. (2021). Validity and reliability of the Muscularity Oriented Eating Test (MOET) in Turkish. American Journal of Health Behavior, 45(5), 856-866.
Kiloyla İlgili Zorluklar için Kabul ve Eylem Formu- Revize
Keskindağ, B., Güney, H., & Karaaziz, M. (2024). Turkish adaptation and psychometric properties of Acceptance and Action Questionnaire for WeightRelated Difficulties-Revised. Current Research in Social Sciences, 10(1), 13-33. http://dx.doi.org/10.30613/curesosc.1388938
Kişi Merkezli Palyatif Bakım Hemşireliği Ölçeği
Özalp C. (2025). Kişi Merkezli Palyatif Bakım Hemşireliği Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması. IGUSABDER, 12–24.