Ölçek Kategorileri: 40 Sosyal ve Beşeri Bilimler

Fişne, M. ve Karagöz, Y. (2016). Uluslararası Spor Organizasyonları İçin Gönüllü Motivasyonları Ölçeği'nin Türkçe'ye uyarlanması. Spor Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 1(1), 1-16.

Baltacı, A. (2023, 12-13 Haziran). Determining the satisfaction level of üniversity students with administrative ünits: A scale proposition [Bildiri Sunumu]. 2. Uluslararası Ege Kongreleri, İzmir, Türkiye.

Koc, M. C., Yildirim, E., Nanu, L., & Manolache, G. M. (2024). The Turkish Version of a Personal Responsibility Scale for Chinese College Students: Adaptation and Validation. Psychology Research and Behavior Management, 2681-2686.

Uru, M. K., & Dirimeşe, E. (2024). Üniversite Öğrencileri Yoksulluk Algısı Ölçeği Geliştirme Çalışması. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 13(2), 613-628. https://doi.org/10.33206/mjss.1270295

Özok, H. İ., Kayri, M. ve Tanhan, F. (2022). Üniversite Öğrencilerinde Memnuniyet Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19 (2), 446-461. https://doi.org/10.33711/yyuefd.1108292

Özok, H. İ., Kayri, M., & Tanhan, F. (2022). Üniversite Öğrencilerinde Memnuniyet Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(2), 446-461.

Baltacı, A., Mercan Annak, İ., Akbay, C., Akaydın, H., Sökmensüer, T. Ş. (2021). Üniversite Öğrencilerine Yönelik Uzaktan Eğitim Uygulamaları İçin Bir Memnuniyet Ölçeği Önerisi. 2. Uluslararası İstanbul Modern Bilimsel Araştırmalar Kongresi Bildiri Kitabı (ed. Koray Karabulut). 1303-1314. ISBN: 978-625-7898-59-1.

Akbaş, İ. ve Kırımlı, E. N. (2019). Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı: Ölçek geliştirme çalışması. Kastamonu Education Journal, 27(3), 1245-1256. doi: 10.24106/kefdergi.2973

Akbaş, İ., & Kırımlı, E. N. (2019). Üniversite Öğrencilerinin Çevre Duyarlılığı: Ölçek Geliştirme Çalışması . Kastamonu Eğitim Dergisi , 27 (3) , 1245-1256 . https://doi.org/10.24106/kefdergi.2973

Hazar, M. (2014). Üniversite Öğrencilerinin Fiziksel Aktivite İçeren Oyunları Oynamaya Yönelik Tutum Ölçeği Oyunsallık Ölçeği . Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi , 8 (1) , 166-172 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/bsd/issue/53528/712866

Koçak, F. (2014). Üniversite öğrencilerinin spora yönelik tutumları: Bir ölçek geliştirme çalışması. Ankara Üniversitesi, Spor Bilimleri Fakültesi, 12(1), 59-69.

Turan, A. H. ve Ünsel, A. (2014). Üniversite Öğrencilerinin Yurt Memnuniyet Anketi. Siyaset, Ekonomi ve Yönetim Araştırmaları Dergisi, 2(4), 91-100.

Yılmaz, A. ve Esentürk, O. K. Üniversite Spor Ortamı Ölçeği (ÜSOÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. OPUS Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 10 (15), 1699-1724. https://doi.org/10.26466/opus.632472

Yılmaz, D. V. (2019). UnilQual: Üniversite Yaşam Kalitesi Ölçeği. Uluslararası Toplum Araştırmaları Dergisi, 10(17), 923-948. doi:10.26466/opus.516649

Öcel, H. (2010). Üretim Karşıtı İş Davranışları Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Türk Psikoloji Yazıları, 13(26), 18-26.

Karaman, M., Cebeci, F., Uzun, K. ve Artan, T. (2021). Uygulama Becerileri Ölçeği’nin Türkçe’ye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Sosyal Çalışma Dergisi, 5(1), 1-10.

Eroğlu, U. & Gündem, R. (2022). Uzaktan Çalışma Ölçeği: Çalışanların Algısı Üzerine Bir Ölçek Geliştirme Çalışması. 30 Ulusal Yönetim ve Organizasyon Kongresi (30. YÖNORG). 438-448. Isparta.

Benligiray S, Güngör AY, & Akbaş İ (2024) Measuring remote working skills: Scale development and validation study. PLOS ONE, 19(4). e0299074. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0299074

Keser, A., Ertemsir, E., Basol, O. (2025). Validation of the short form of the Remote Work Stress Scale . In 9th FEB International Scientific Conference: Sustainable Management in the Age of ESG and AI: Navigating Challenges and Opportunities (Vols. 9, pp. 45-54). University of Maribor Press. https://press.um.si/index.php/ump/catalog/book/974/chapter/376

Başol, O. & Çömlekçi, M. F. (2022). Uzaktan Çalışma Tutumu Ölçeği geçerlik-güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 9(1), 243-261. doi: 10.30798/makuiibf.862439

Başol, O., Çömlekçi, M. F. (2022). Uzaktan Çalışma Yaşam Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi, 9 (1), 243-261 . https://doi.org/10.30798/makuiibf.862439

Akman, A. B., Eyvliyaoğlu, F., Erdost-Çolak, H. E.,  Erdirençeleb, M. (2019). Uzaktan Çalışma Yaşam Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Employee Relations, 24(1), 254-277. https://doi.org/ 10.53443/anadoluibfd.1169089.

Alkan, U. (2024). Uzaktan Eğitimle Türk Din Mûsikîsi Derslerine Yönelik Tutum-Görüşler Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türk Müziği, 4(2), 111–129. https://doi.org/10.5281/zenodo.12592482

Uysal, D., & Ciğerci, K. (2023). Uzaktan sağlık hizmeti sunumuna güven: Ölçek geliştirme çalışması. ESTÜDAM Halk Sağlığı Dergisi, 8(3), 339-350.

Alp, S., Özmen, S. ve Demir, R. (2025). Uzaktan Sağlık Hizmeti Tutum Ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması. Adıyaman Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi, 11(2), 163-177.  https://doi.org/10.30569/adiyamansaglik.1660372