Ölçek Kategorileri: 130 Duygu Durumu, Duygusal Tepkiler ve Motivasyon
Düzenleyici Duygusal Öz-yeterlik Ölçeği
Totan, T. (2014). The Regulatory Emotional Self-Efficacy Scale: Issues of reliability and validity within a Turkish sample group. Psychological Thought, 7(2), 144–155.
E-Spor Katılım Motivasyon Ölçeği
Gül, M. , Gül, O. & Uzun, R. (2019). Participation Motivation Scale For E-Sports: Validity and Reliability Study (PMSES) . Turkish Journal of Sport and Exercise , 21 (2) , 281-294 . DOI: 10.15314/tsed.563111
E-Spor Tutum Ölçeği
Savaş, B. Ç. & Turan, M. (2023). E-Sport Attitude Scale: A Study of Validity and Reliability. International Journal of Education Technology and Scientific Researches, 8(23), 1524-1561. http://dx.doi.org/10.35826/ijetsar.629
EBA Uygulamalarını Değerlendirme Ölçeği
Tartuk, M. & Turan, İ. (2023). EBA Uygulamalarını Değerlendirme Ölçeği Geliştirme Çalışması . İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 24 (1) , 359-377 . DOI: 10.17679/inuefd.1138848
Ebeveyn Özerklik Desteği Ölçeği
Gözükara Ö.İ. (2019) Ebeveyn Özerklik Desteği Ölçeği’nin Türkçeye uyarlama çalışması (Tez no. 594035) [Yüksek lisans tezi, İstanbul Arel Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.
Ebeveyn Sabır Ölçeği
Ata, S., Can, T. (2022, 11-13 Ekim). Ebeveyn Sabır Ölçeği geçerlik ve güvenirlik çalışması [Bildiri sunumu]. 6. Uluslararası Temel ve Uygulamalı Bilimlerdeki İlerlemeler Konferansı, Ağrı, Türkiye.
Ebeveyn Sınav Kaygısı Ölçeği
Baytemir, K., & İlhan, T. (2018). Development of the Exam Anxiety Scale for Parents: A validity and reliability study. Electronic Journal of Research in Education Psychology, 16(1), 223-241.
Ebeveynler için Duygu Düzenleme Ölçeği
Arıkan, A. N., & Yıldız Bıçakçı, M. (2025). Regulating Emotions in Parenting Scale: A validity and reliability study in Turkey. Annales Médico-psychologiques, revue psychiatrique, 183(8), 765-773. https://doi.org/10.1016/j.amp.2024.12.004
Edebî Eserlerdeki Kahramanları Rol-Model Alma Ölçeği
Erol, T., & Kaya, M. (2022). Edebî Eserlerdeki Kahramanları Rol-Model Alma Ölçeğinin geliştirilmesi. RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, (31), 348-364. Doi: 10.29000/rumelide.1221583.
Edinburgh Doğum Sonrası Depresyon Ölçeği
Aydin, N., Inandi, T., Yigit, A., & Hodoglugil, N. N. S. (2004). Validation of the Turkish version of the Edinburgh Postnatal Depression Scale among women within their first postpartum year. Social Psychiatry and Psychiatric Epidemiology, 39(6), 483-486.
Edinilmiş İhtiyaçlar Ölçeği
Arık, R. S. & Yılmaz, K. (2022). Edinilmiş ihtiyaçlar ölçeği: geçerlik ve güvenirlik çalışması. MANAS Sosyal Araştırmalar Dergisi, 11(4), 1370-1385. https://doi.org/10.33206/mjss.1143855
Edinilmiş İhtiyaçlar Ölçeği
Arık, R. ve Yılmaz, K. (2022). Edinilmiş ihtiyaçlar ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Manas Sosyal Bilimler Dergisi, 11(4), 1370 – 1385.
Eğitim Programı Liderliği Ölçeği
Bolat, Y., & Baş, M. (2023). İki önemli öğretmenlik mesleği yeterliği: Eğitim programı okuryazarlığı ve eğitim programı liderliği. Yaşadıkça Eğitim, 37(2), 294-330. https://doi.org/10.33308/26674874.2023372541
Ego Fonksiyonlar Değerlendirme Ölçeği
Çevik, Y. (2013). Ego Fonksiyonları Değerlendirme Ölçeği'nin Türkiye koşullarına uygun geçerlik, güvenirlik çalışması (Doktora tezi, Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.
Egzersiz Keyif Ölçeği
Soylu, Y., Arslan, E., & Kilit, B. (2023). Egzersiz ve Keyif: Ergen ve Yetişkin Sporcular İçin Ölçek Uyarlama Çalışması. SPORMETRE Beden Eğitimi ve Spor Bilimleri Dergisi, 21(1), 93-104.
Egzersize Yönelik Sağlık İnançları Tutum Ölçeği
Caz, Ç., Paktaş, Y., Yazıcı, Ö.F. (2023). Egzersize Yönelik Sağlık İnançları Tutum Ölçeğinin geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 39(1), 115-124. https://doi.org/10.53490/egehemsire.1147705
Eko-Anksiyete Ölçeği
Uzun, K., Öztürk, A. F., Karaman, M., et al. (2022). Adaptation of the eco-anxiety scale to Turkish: A validity and reliability study. Arch Health Sci Res, 9(2), 110-115.
Ekolojik Yas Ölçeği-Gençler (EkoYasGenç)
Türkmen, M.O. (2024). Ekolojik Yas Ölçeği geliştirme – Gençler (EKOYASGENÇ) (Yüksek Lisans Tezi, Aydın Adnan Menderes Üniversitesi). Aydın Adnan Menderes Üniversitesi Kütüphanesi.
Eksik Kalma Korkusu Ölçeği
İnceoğlu, F., Demir, P., ve Aydoğdu, H. (2021). Adaptation of Fear of Missing Out Scale (FoMOs) to Dentistry. Selcuk Dental Journal, 8(2), 530-537. https://doi.org/10.15311/selcukdentj.946507
El-Ayak Sendromu Yaşam Kalitesi Ölçeği
Ökten, Ç., & Özer, Z. (2023). Validity and reliability study of the Turkish version of the Hand-Foot Syndrome Quality of Life Scale. Journal 0f Education and Research in Nursing, 20(1), 7-13. DOI:10.5152/jern.2023.21050
Eleştirel Okuma Testi Geliştirme Çalışması
Efe, P., & Başkurt, İ. (2024). Eleştirel Okuma Testi geliştirme çalışması. Okuma Yazma Eğitimi Araştırmaları, 12(1), 46–71. https://doi.org/10.35233/oyea.1317810
Empati Değerlendirme Ölçeği
Malakcioglu, C. (2022). Empathy Assessment Scale. Northern Clinics of Istanbul, 9(4), 358–366. https://doi.org/10.14744/nci.2022.55649
Empatik Eğilim Ölçeği
Dökmen, Ü. (1988), Empatinin yeni bir modele dayanılarak ölçülmesi ve psikodrama ile geliştirilmesi. Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, 2(1-2); 155-190.
Empatik Eğilim Ölçeği
Kılınç, Ş., & Sözer, M. A. (2022). Empatik eğilim ölçeği: geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, (42), 133-149. http://dx.doi.org/10.14582/DUZGEF.2022.196
Endişe ile İlgili Olumlu İnançlar Ölçeği (EOİO)
Sarı, S. ve İhsan, D. (2009). Belirsizliğe Tahammülsüzlük Ölçeği, Endişe ile İlgili Olumlu İnançlar Ölçeği ve Endişenin Sonuçları Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması, geçerliliği ve güvenilirliği. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 10, 261-270.