Ölçek Kategorileri: 128 Kişilik ve Benlik

Zaybak, A. ve Pozam, M. (2016). Klinik Performansta Öz-Yeterlik Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması ve Psikometrik Özelliklerinin İncelenmesi. Ege Üniversitesi Hemşirelik Fakültesi Dergisi, 32(3), 100-117. Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/egehemsire/issue/49328/630084

Akben, G., Coşkun, H., & Akben, C. (2024). Kötü Niyetli Yaratıcılık Ölçeği (KNYÖ): Türkçeye uyarlama, geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Dergisi(61), 1810-1826. https://doi.org/10.53444/deubefd.1388714

Önder, A. (1997). Küçük Çocuklar İçin Kendilik Algısı Ölçeğinin Türkçeye uyarlanması ve okul öncesi çocuklarında kendilik algısının yaş cinsiyet premature doğma ve okula devam etme süresine ilişkin olarak incelenmesi (Doktora tezi). Marmara Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

Toker-Gültaş, Y., Ok, A. B., Göncü-Köse, A., Sümer, H. C., Karanfil, D., ve Acar, F. P. (2023). Kültüre Özgü ve Evrensel Yönleriyle İş Yerinde Cinsel Taciz Ölçeği. Türk Psikoloji Yazıları, 26(52), 1-29. https://doi.org/10.31828/tpy1301996120230805m000058

Yiğit, B. (2022). Aile şirketlerinde kurucu sendromu deneyimleri: Kurucu Sendromu Ölçeği (Tez no. 750837) [Yüksek Lisans Tezi,Maltepe Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Polatcan, M. ve Cansoy, R. (2020). Liderlik Etme Motivasyonu Ölçeği’nin Türk kültürüne uyarlanması. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, 9(2), 1263 – 1288.

Özdemir, G. , Çetin, B. , Şahin, S. (2014). Liderlik Performans Ölçeği geliştirme: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Dicle Üniversitesi Ziya Gökalp Eğitim Fakültesi Dergisi, (23), 172-191.

Barut, M. (1996). Makyavelizmin toplumsal temelleri (Yüksek lisans tezi). Mersin Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin.

Barut, M. (1996). Makyavelizmin toplumsal temelleri (Yüksek lisans tezi). Mersin Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Mersin.

Aşkan, F., Kaplan, E., Kaya, M., & Şata, M. (2025, Kasım). Türk ergenlerinde maddi doyumsuzluğun değerlendirmesi: Ölçek geliştirme ve psikometrik özellikler [Bildiri sunumu]. 9. Ulusal, 5. Uluslararası Akdeniz ve 4. Uluslararası Pediatri Hemşireliği Kongresi, Mersin, Türkiye.

Demir, Z. N. (2021). Mahremiyet algısı ölçeği geliştirme çalışması (Tez No.671309) [Yüksek lisans tezi, Biruni Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Akın, A., Sarıçam, H., Akın, Ü. Özbay, A., Adam Karduz, F., & Yıldız, B. (2014, Nisan). Makyavelizm Ölçeğinin Türkçe Formunun geçerlik ve güvenirliği [Öz]. III. Uluslararası Sosyal Bilgiler Eğitimi Sempozyumu (USBES III) sunulan sözlü bildiri. Gazi Üniversitesi, Ankara. doi: 10.13140/RG.2.2.21428.14725

Ülbeği, İ. D. (2016). Makyavelizm Ölçeğinin Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 25(2), 89-100.

Çiçek, Ş. ve Ayten, A. (2025). Manevi baypasın ölçülmesi: Ölçek geliştirme, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Rize İlahiyat Dergisi, 29, 1-12. https://doi.org/10.32950/rid.1717925

Özgenel, M., & Çetin, M. (2017). Marmara Yaratıcı Düşünme Eğilimleri Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 46, 113-132. https://doi.org/10.15285/maruaebd.335087

Torun, T. (2024). Maskülinite Koşulu Ölçeği’nin Türkçe geçerlik ve güvenirliği (Yüksek Lisans Tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü.

Satmaz, İ. ve Kıncal, R. Y. (2023). Matematik Kimliği Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Uluslararası Bilim Ve Eğitim Dergisi, 6(2), 75-88. https://doi.org/10.47477/ubed.1337586

Cantekin, Ö. F. ve Gökler, R. (2019). Matovu Akademik Benlik Kavramı Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması. Social Sciences, 14(4), 1355-1366. doi: 10.29228/TurkishStudies.22993

Cantekin, Ö. F. ve Gökler, R. (2019). Matovu akademik benlik kavramı ölçeğinin Türkçe’ye uyarlanması. Turkish Studies Educational Sciences, 14(4), 1355-1366. doi: 10.29228/TurkishStudies.22993

Ceylan, E., Rızalar, S. (2022). Turkish validity and reliability of Body Image After Breast Cancer Questionnaire. Journal of Education and Research in Nursing, 19 (2), 182-190. Doi: 10.5152/jern.2021.56578

Demirel, M., ve Coşkun, Y. D. (2009). Üniversite öğrencilerinin meraklılık düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, (18), 111-134.

Çiftçi, B., & Aras, G. N. (2021). Adaptation of the compassion competence scale to Turkish. Perspectives in Psychiatric Care. https://doi.org/10.1111/ppc.12846

Curabay, M. & Tan, Ş. (2023). Mesleki Yönde Bilişsel Gelişim Öz-değerlendirme Ölçeği’nin geliştirilmesi: Geçerlik-güvenirlik ve betimsel analiz. Uşak Üniversitesi Eğitim Araştırmaları Dergisi, 9(3), 113-124. https://doi.org/10.29065/usakead.1311117

Atli, A. ve Kendal, G. (2017). Mesleki Kişilik Tipleri Envanterinin geliştirilmesi. Eskişehir Osmangazi Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 18(1), 73-93. doi: 10.17494/ogusbd.330743

Arkar, H., Sorias, O., Tunca, Z., Şafak, C., Alkın, T. Binnur-Akdede, B., ... Cimilli, C. (2005). Mizaç ve Karakter Envanteri’nin Türkçe formunun faktör yapısı, geçerlik ve güvenilirliği. Türk Psikiyatri Dergisi, 16(3), 190-204.