Ölçek Kategorileri: 103 Duyusal, Motor ve Algısal Süreçler
ÇOCUK-ERGEN MÜKEMMELİYETÇİLİK ÖLÇEĞİ
Yıldırım, O. & Balcı Çelik, S. (2022). Çocuk-ergen mükemmeliyetçilik ölçeği – kısa form: Türkçe’ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması . İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 23(1) , 1-19 . DOI: 10.17679/inuefd.858685
Çocuk-Ergen Mükemmeliyetçilik Ölçeği
Yıldırım, O. & Balcı-Çelik, S. (2022). Child-Adolescent Perfectionism Scale short form: The Turkish adaptation, validity, and reliability study. Inonu University Journal of the Faculty of Education, 23(1), 1-19. https://doi.org/10.17679/inuefd.858685
Çocuklar için (10-14 Yaş Grubu) Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Kendini Değerlendirme Ölçeği
Alav, A. K., ve Gürkan, F. S. (2021). Çocuklar için (10-14 yaş grubu) Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu Kendini Değerlendirme Ölçeği güvenirlik ve geçerlilik çalışması. European Journal of Educational & Social Sciences, 6(1), 1-25.
Çocuklar İçin Bilişsel Duygu Düzenleme Stratejileri Ölçeği
Akfıraf, O.N. & Turan, O. (2020). Adapting the Scale of Cognitive Emotion Regulation Strategies For Children to Turkish: Validity and reliability studies. International Online Journal of Education and Teaching (IOJET), 8 (2). 904-915.
Çocuklar İçin Fiziksel Aktivite Öz Yeterlik Ölçeği
Güzel, A., Üner, S., Arslan, E U., Yardım M S., Araz, Ö., Konşuk, Ünlü., H., Huang T, Bilir, N., & Özcebe, H. (2020). Çocuklar İçin Fiziksel Aktivite Öz Yeterlik Ölçeği Türkçe geçerlik ve güvenirliği. Bezmialem Bilim Dergisi, 8(4), 363-370.
Çocuklarda Duygu Gösterimi Ölçeği
İzci S, Çetinkaya B (2020). A Turkish Version Of Children’s Emotional Manifestation Scale: Reliability And Validity Assessment. The Journal Of Pediatric Research, 7(4), 293 – 300.
Çocuklarda Duygu Yönetim Ölçekleri: Öfke ve Üzüntü (Çocuk ve Ebeveyn Formları)
Gülgez, Ö., & Gündüz, B. (2019). Çocuklarda Duygu Düzenlemenin Ölçülmesi: Ölçek uyarlama ve geliştirme çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi,(52), 491-518. doi:10.21764/maeuefd.553340
Çocukların Sosyal Anlayış Ölçeği
Akbulut, M.E., Etel, E., Tahiroğlu,D. & Selçuk,A.B.(2023).Children’s Social Understanding Scale-Short Form: Adaptation to Turkish Sample.Early Education and Development. 34(1):329-347. DOI: 10.1080/10409289.2021.2013668
Çok Boyutlu Bedensel Farkındalık Değerlendirmesi-2 Ölçeği
Tosun, M., Yasak Güner, R., Demir Yurtseven, E., Özpınar, S., & Akyol, M. (2022). The Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness-2 Scale: A Turkish Validity and Reliability Study in Patients Admitted to the Dermatology Outpatient Clinic. Turkiye Klinikleri Journal of Dermatology, 32(2). https://doi.org/10.5336/dermato.2021-87742
COVID-19 Bilgi, Tutum ve Davranış Ölçeği
Deveci, S., Cevik, C., Baydur, H., Onsuz, F., Tosun, S., Ergor, A. (2023). Validity and reliability of the COVID-19 Knowledge, Attitude and Behavior Scale. Vaccines, 11(2), 1-21. https://doi.org/10.3390/ vaccines11020317
Deprem Korkusu Ölçeği
Satıcı, S. A., Okur, S., Deniz, M. E., Karaağaç, Z. G., Yılmaz, F. B., Kütük, H., Satıcı, B., & Kaya, Y. (2023). The development and initial validation of the Earthquake Fear Scale: Its links to personality traits, psychological distress, harmony in life, and mental wellbeing. Stress and Health, 1-12. Advance online publication. https://doi.org/10.1002/smi.3306
Deprem Korkusu Ölçeği
Bayram, H. (2024). Development of earthquake fear scale: Validity and reliability study. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 65, 129–143. https://doi.org/10.30794/pausbed.1413206
Deprem Takıntısı Ölçeği
Kartol, A., Üztemur, S., & Yaşar, P. (2024) Development and validation of the Earthquake Obsession Scale, Death Studies, 1-9. https://doi.org/10.1080/07481187.2024.2317177
Ders Dışı Sportif Etkinliklere Yönelik Tutum Ölçeği
Yılmaz, A. (2019). Ders Dışı Sportif Etkinliklere Yönelik Tutum ve Okula Bağlanma Durumlarının İncelenmesi . Gaziantep Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi , 4 (1) , 50-63 . DOI: 10.31680/gaunjss.518094
Developing Attitude Scale and Determining Its Psychometric Qualities in Learning Grammar
Pehlivan, A., Aydın, S., İ., Uyumaz, G. (2018). Developing Attitude Scale and determining its psychometric qualities in learning grammar. Modern Journal of Language Teaching Methods (MJLTM), 8 (9), 264-278. Doi: 10.26655/mjltm.2018.9.1
Dijital Karnaval Ortamında Mahremiyet Algısı Ölçeği (DKOMA)
Böyük, M. (2023). Dijital Karnaval Ortamında Mahremiyet Algısı Ölçeğinin geliştirilmesi. Uluslararası Kültürel ve Sosyal Araştırmalar Dergisi, 9 (1), 129-144. http://dx.doi.org/10.46442/intjcss.1294385
Dikkat ve Konsantrasyon Becerisi Öz Yeterlilik Ölçeği
Tortop, HS. ve Kestanlıoğlu, TK. (2018). Dikkat ve konsantrasyon yeteneği geliştirme öz yeterlik ölçeği . Üstün Zekalılar Eğitimi ve Yaratıcılık Dergisi , 5(1), 70-85 . https://dergipark.org.tr/en/pub/jgedc/issue/38678/441512 adresinden alınmıştır.
Dinamik Matematik Öğrenme Nesneleri Tutum Ölçeği
Orak, C., Turan, Z. ve Taşgın, A. (2023). Dinamik Matematik Öğrenme Nesneleri Tutum Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Necmettin Erbakan Üniversitesi Ereğli Eğitim Fakültesi, 5(2), 351-376. https://doi.org/10.51119/ereegf.2023.60
Durumluk Bilinçli Farkındalık (Mindfulness) Ölçeği
Duyan, V., Çay,M., Gökçearslan, E. ve Yağcı,S.(2022).Turkish Adaptation of State Mindfulness Scale: Confirmatory Factor Analysis and Reliability Study.Current Approaches in Psychiatry.14(1):1-10.DOI: 10.18863/pgy.1008106
Duygu Düzenleme Ölçeği
Ulaşan Özgüle, E. & Sümer, N. (2017). Emotional regulation and psychological adjustment in adolescence: Turkish Adaptation of the Emotion Regulation Scale. Türk Psikoloji Yazıları, 20 (40), 1–18.
Duygu Gereksinimi Ölçeği
Uçar, M. E. (2017). Duygu Gereksinimi Ölçeği’nin Kısa formunun Türkçeye Uyarlama Çalışması . Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi , 0 (44) , 598-620. https://doi.org/10.21764/maeuefd.325393
Duygusal İşlemleme Ölçeği
Yastıbaş, C., Güngör D., ve Dirik G. (2020). Üniversite öğrencilerinde duygusal işlemleme ölçeği Türkçe formunun psikometrik özellikleri. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 12: 165-179. https://doi.org/10.18863/pgy.736347
Duygusal Stil Ölçeği
Ekinci, N. (2023). Duygusal stil ölçeğinin türkçeye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. EKEV Akademi Dergisi , (94) , 263-277 .
Duygusal Yeme Ölçeği
Arslantaş, H., vd. (2020). Duygusal Yeme Ölçeği’nin Türkçe Çevirisinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Türk Psikiyatri Dergisi, 31(2), 122 – 130. DOI:10.5080/u23520
Duygusal Zeka Yeterliklerini İş Yaşamında Kullanma Düzeyi Ölçeği
Titrek, O. (2005). Developing The Scale of The Level of Using The Competence of Emotional Intelligence in Profession Life: Validity and Reliability Studies . Turkish Psychological Counseling and Guidance Journal , 3 (24) , 73-87 . Retrieved from https://dergipark.org.tr/tr/pub/tpdrd/issue/21443/229687