Çizgi Filmlerin İlkokul Öğrencilerinin Duyuşsal Özelliklerine Etkisi Ölçeği
Kullanım İzni
Dizinde yer alan e-posta adresi TOAD ekibi tarafından açık kaynaklardan eklenmiştir. Dizinde sorumlu yazar e-postası yer almıyorsa veya dizinde yer alan e-postadan geri dönüş alamıyorsanız başka kaynaklardan diğer e-postalarına ulaşarak izin almanızı öneririz.
Ölçek Çeşidi
Geliştirme
Kategori(ler)
Kaynak Türü
Makale
Kaynak/Referans
Uysal, İ., ve Sarıça, S. (2018). Çizgi Filmlerin İlkokul Öğrencilerinin Duyuşsal Özelliklerine etkisine yönelik bir ölçek geliştirme çalışması. İlköğretim Online, 17(3),1303-1316.
Geliştiren/Uyarlayan
İbrahim Uysal, Selin Sarıça
Yıl
2018
Kaynak Adı
Çizgi Filmlerin İlkokul Öğrencilerinin Duyuşsal Özelliklerine Etkisine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
Dergi
İlköğretim Online
Cilt
17
Sayı
3
Sayfa Aralığı
1303-1316
Dosyalar
Makale
PDF
DOI
doi 10.17051/ilkonline.2018.466347
Sorumlu Yazar
İbrahim Uysal
İletişim
ibrahimuysal@ibu.edu.tr
Ölçülen Özellikler
duyuşsal özellikler
Alt Boyutlar
Gelişim Sağlama ve İyilik, Şiddet Eğilimi ve Güç
Örnek Maddeler ve Madde Sayıları
Toplam madde ayısı 12'dir.
Kimlere Uygulanabilir
İlkokul Öğrencileri
Derecelendirme
katılıyorum (3), kararsızım (2) ve katılmıyorum (1)
Ölçek Puanlaması
-
Ölçek Değerlendirmesi
-
Geçerlik
12 maddeden oluşan ölçekte, bağımsız örneklemler t testi sonuçları her bir madde için anlamlıdır (p<.05). Buna göre her bir maddenin ayırt ediciliğinin bulunduğunu söylemek mümkündür. Ölçek maddelerinin t değerleri boyut 1 için -5.372 ile -9.899 ve boyut 2 için -6.474 ile -13.744 arasında değişmektedir.
Güvenirlik
Güvenirlik kanıtı belirlemek amacıyla hesaplanan Cronbach Alpha katsayısı ölçeğin tamamı için .78, ilk boyut için .72 ve ikinci boyut için .75 olarak bulunmuştur.
Kullanılan Araştırmalar
scholar.google.com.tr