Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji

Yıldız, B. (2021). Bermond-Vorst Aleksitimi Ölçeği'nin Türkçe uyarlamasının geçerlik, güvenirliği ve Türkçe kısa formunun geliştirilmesi. Psikiyatri Hemşireliği Dergisi, 12(2), 146-155. http://dx.doi.org/10.14744/phd.2021.79847

Kınay, F. (2013). Beş boyutlu bilinçli farkındalık ölçeği'ni Türkçe'ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması (Yüksek lisans tezi, İstanbul Bilim Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.

Somer, O., Korkmaz, M. ve Tatar, A.(2000). Beş Faktör Kişilik Envanteri’nin geliştirilmesi-I: Ölçek ve alt ölçeklerin oluşturulması. Türk Psikoloji Dergisi, 17(49), 21-33.

Horzum, M. B., Ayas, T.,ve Padır, M. A. (2017). Beş Faktör Kişilik Ölçeğinin Türk Kültürüne Uyarlanması. Sakarya University Journal of Education, 7(2), 398-408.

Tatar, A. (2016). Beş Faktör Kişilik Ölçeğinin Kısa Formunun geliştirilmesi. Anadolu Psikiyatri Dergisi, 17, 14-23. doi: 10.5455/apd.202977

Ekşi, F. (2016). The short form of the Five-Factor Narcissism Inventory: Psychometric equivalence of the Turkish version. Educational Sciences: Theory & Practice, 16(4), 1081-1096.

Ayalp, H. D. ve Hisli Şahin, N. (2018). Beş Faktörlü Bilgece Farkındalık Ölçeği-Kısa Formu’nun (BFBFÖ-K) Türkçe uyarlaması. Klinik Psikoloji Dergisi, 2(3), 117-127.

Owen, F. K.. ve Öğretmen, T. (2013). Beş Faktörlü İyilik Hali Ölçeği-Ergen Formu: Türk Ergenler, İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 14(1), 53-73.

Karaman, N. G., Dogan, T. ve Coban, A. E. (2010). A study to adapt the big five inventory to Turkish. Procedia Social and Behavioral Science, 2, 2357–2359. doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.336

Dinçyürek, S. & Ince, S. (2018). Adaptation of the Five Love Language Scale to Turkish language. EURASIA Journal of Mathematics, Science and Technology Education, 14(5), 1999-2008. doi: https://doi.org/10.29333/ejmste/85866

Soysal G. , Akdur R. , Yöntem M. K. BEŞ YAŞ ALTI ÇOCUKLARIN EBEVEYNLERİNDE AŞI TEREDDÜT ÖLÇEĞİNİN GEÇERLİLİK VE GÜVENİRLİĞİ. ESTÜDAM Halk Sağlığı Dergisi. 2022; 7(2): 361-367.

Güven,, Y. ve Işık, B. (2006). Beş Yaş Çocukları İçin Marmara Sosyal Duygusal Uyum Ölçeği’nin (MASDU-5 Yaş) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Eğitim Bilimleri Dergisi, 23(23), 125-142.

Bayraktaroğlu, E., Özyürek Arpa, F., Pehlivan, M., & Guiné, R. P. F. (2025). Validity and reliability of the Turkish version of The Eating Motivations Scale (EATMOT). Nutrire, 50, 8. https://doi.org/10.1186/s41110-025-00312-y

Ateş, A. (2024). Besin ve Beslenme Okuryazarlığı Saptama Ölçeği’nin türkiye’deki geç adolesanlarda geçerliliği ve güvenilirliğini değerlendirmeye yönelik çalışma. (Tez No. 924357) [Yüksek Lisans Tezi, Ankara Medipol Üniversitesi].

Meral, B. F., & Fidan, A. (2014). Psychometric properties of the Screening Tool of Feeding Problems (STEP) in Turkish children with ASD. Research in developmental disabilities, 35(4), 908-916.

Kaldırım, B. (2024). Beslenme Alışkanlıkları ve Beslenme İnançları Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenilirlik çalışması (Yüksek Lisans Tezi, Nuh Naci Yazgan Üniversitesi). Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Öztürk, M. (2010). Çocukların beslenme alışkanlıklarının Sağlık Davranışı Etkileşim Modeline göre incelenmesi (Doktora tezi). İstanbul Üniversitesi Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul.

Gumus, D., Macit, A., Demirci, S., & Kizil, M. (2025). Validation and adaptation of a Turkish version of the Dietarian Identity Questionnaire. PLOS One, 20(6), e0327116. https://doi.org/10.1371/journal.pone.0327116

Dilsiz, H., ve Dağ, İ. (2018). Beslenme Süreci Anne Tutumları Ölçeği (BSATÖ): geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türkiye Çocuk Hastalıkları Dergisi. 1,9.

Dilsiz, H., ve Dağ, İ. (2018). Beslenme Süreci Anne Tutumları Ölçeği (BSATÖ): Geliştirilmesi, geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türkiye Çocuk Hastalıkları Dergisi. 1-9.

Kumbaroğlu, F. B., Karakaya, J. K., Arpaş Bilgen, Ş., & Ünal, E. (2021). BETY-Biyopsikososyal Ölçeği’nin romatoit artrit tanısı alan bireylerde geçerliği, güvenirliği ve duyarlılığının belirlenmesi. Journal of Exercise Therapy and Rehabilitation, 8(1), 90-98.

Karadağ Arlı, Ş. (2013). Beyin kanseri tedavisinin fonksiyonel değerlendirilmesi ölçeğinin Türk toplumunda geçerlik ve güvenirlik çalışması (Doktora tezi, Marmara Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü, İstanbul). https://tez.yok.gov.tr/UlusalTezMerkezi adresinden edinilmiştir.

Atik, D., Manav, A.İ. (2023). A Scale Development Study: Brain Fog Scale. Psychiatria Danubina, 35 (1), 73-79.

Bas, M., Kahriman, M., Gencalp, C., Koseoglu, S. K., & Hajhamidiasl, L. (2024). Adaptation and validation of the Turkish verrsion of the Brain Fog Scale. International Journal of Environmental Research and Public Health, 21(6), 774.

Aydın, S. (2002). Attachment style and motivational profile (Master’s thesis). Orta Doğu Teknik University Institute of Social Sciences, Ankara.