TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji

5.791 ölçek bulundu.
Sayfa Başı Sıralama

Yaratıcılık Hakkında Ne Düşünüyorsunuz Ölçeği

Dikici, A. (2011). Yaratıcılığın örtük kuramları: Yaratıcılık Hakkında Ne Düşünüyorsunuz Ölçeğinin Türk kültürüne uyarlanması. e-Journal of New World Sciences Academy, 6(1) 588-604.

Yaratıcılık Özyeterliliği Ölçeği

Atabek, O. (2020). Adaptation of creative Self-efficacy Scale into Turkish language. World Journal on Educational Technology: Current Issues , 12(2). 84-97. https://doi.org/10.18844/wjet.v12i2.4639

Yardım Aramada Kendini Damgalama Ölçeği

Sezer, S., & Kezer, F. (2013). The reliability and validity of Self Stigma of Seeking Help Scale (SSOSH) in a Turkish sample. Düşünen Adam, 26(2), 148-156.

Yardım Aramada Kendini Damgalama Ölçeği

Kaya, C., Tansey, T., Chan, F., Bezyak, J., Melekoğlu, M. A., Çakıroğlu, O., & Köse, S. (2015). Dimensionality of the Turkish Version of the Self-Stigma of Seeking Help Scale: Results from exploratory and confirmatory factor analyses. International Journal for the Advancement of Counselling, 37(2), 105-116. DOI 10.1007/s10447-014-9230-3

Yardım Aramada Kendini Damgalama Ölçeği

Sezer, S.,& Kezer, F.(2013). The reliability and validity of Self Stigma of Seeking Help Scale (SSOSH) in a Turkish sample. The Journal of Psychiatry and Neurological Sciences, 26, 148-156. doı: 10.5350/DAJPN2013260204

Yardım Etme Yönelimi Ölçeği

Duru, E. (2002). Öğretmen adaylarında kişi-durum yaklaşımı bağlamında yardım etme davranışı, empati ve düşünme stilleri ilişkisi ve bu değişkenlerin bazı psikososyal değişkenler açısından incelenmesi (Doktora tezi). Dokuz Eylül Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir.

Yardım İsteme Ölçeği

Koç, C. (2016). Yardım İsteme Ölçeği (YİÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 17(1), 1-17.

Yardım İsteme Ölçeği (YİÖ)

Koç, C. ( 2016). Yardım İsteme Ölçeği (YİÖ): Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Ahi Evran Üniversitesi Kırşehir Eğitim Fakültesi Dergisi (KEFAD), 17(1), 1-17.

Yardımsever Davranış Ölçeği

Erken, M. (2009). Empati becerisinin ahlaki davranışlar üzerindeki etkisi (Yüksek lisans tezi). Sakarya Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Sakarya.

Yarışma Yönelimleri Ölçeği

Gözmen Elmas, A. ve Aşçı, F. H. (2021). Yarışma Yönelimleri Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Türkiye Klinikleri Spor Bilimleri Dergisi, 13(3). doi: 10.5336/sportsci.2021-82210

Yaş Ayrımcılığı Anketi

Erol, S., Ergun, A., Kadıoglu, H., Gur, K., Albayrak, S., Şişman, F. N., ... & Kolac, N. (2016). The Psychometric Features of the Turkish Version of the Ageism Survey and the Frequency of Ageism. International Journal of Gerontology, 10(3), 170-174. http://dx.doi.org/10.1016/j.ijge.2015.12.002

Yas Bilişleri Ölçeği

Cesur, G., & Durak-Batıgün, A. (2018). A Turkish adaptation of the grief cognitions questionnaire: Factor analysis, reliability and validity. Current Psychology, 1-9.

Yaşa Bağlı Değişim Farkındalığı Ölçeği

Genç, F. Z., Yıldız, S., & Bilgili, N. (2023). Turkish adaptation and psychometric testing of the Awareness of Age-Related Change Scale. Current Psychology, 1-15.  https://doi.org/10.1007/s12144-023-05045-7

Yaşa Göre Yaşamdan Memnuniyet Ölçeği

Erdem, D. (2022). Measurement equivalence of the Turkish version of the Satisfaction with Life Scale Across Age . Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology , 13 (2) , 134-144 . https://doi.org/10.21031/epod.923785

Yasal Güç Elde Etme İsteği Ölçeği

Yıldızbaş, Y. V., & Öztürk, S. (2023). Scale development study for willingness to obtain legal power. Kuramsal Eğitimbilim Dergisi [Journal of Theoretical Educational Science], 16(4), 769-788. http://doi.org/10.30831/akukeg.1264911

Yaşam Amacı Ölçeği

Aydıner, B. B. (2011). Üniversite öğrencilerinin yaşam amaçlarının alt boyutlarının genel öz-yeterlik, yaşam doyumu ve çeşitli değişkenlere göre incelenmesi (Yüksek lisans tezi). Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Sakarya.

Yaşam Anlamı Ölçeği

Akın, A., & Taş, İ. (2015). Yaşam Anlamı Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Electronic Turkish Studies, 10(3), 27-36.

Yaşam Bağlılığı Ölçeği

Uğur, E. ve Akın, A. (2015). Yaşam bağlılığı ölçeği Türkçe formu: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi 4(2), 424-432.

Yaşam Becerileri Ölçeği

Kutsal, D. ve Nazlı, S. (2021). Yaşam Becerileri Ölçeği-Lise Formu’nun geliştirilmesi: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 10(3), 1310-1326.

Yaşam Becerileri Ölçeği

Bolat, Y. & Balaman, F. (2017). Yaşam Becerileri Ölçeği: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. İnsan ve Toplum Araştırmaları Dergisi, 6(4), 22-39.

Yaşam Biçimi Ölçeği

Kalem, E. (1999). Life Style Index (Yaşam Biçimi Ölçeği) ego savunma mekanizmaları testinin Türkçe formu dil eşdeğerliliği, güvenilirlilik ve geçerlilik çalışmaları (Yüksek lisans tezi). İstanbul Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.

Yaşam Biçimi Ölçeği

Aydınlı, S. (2006) Sağlığın korunması ve geliştirilmesiyle ilgili temel davranışları değerlendirmek üzere "yaşam biçimi ölçeği" geliştirme çalışmaları ve bu ölçeğin güvenilirlik araştırması. (Tıpta uzmanlık tezi). İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa Tıp Fakültesi, İstanbul.

Yaşam Biçimi Sağlık Değerlendirmesi Ölçeği

Doğan, T., Yıldırım, İ., & Myers, J. E. (2012). Adaptation of the Wellness Evaluation of Lifestyle Scale to Turkish. Eurasian Journal of Educational Research, 46, 23-40.

Yaşam Boyu Kardeş İlişkileri Ölçeği

Öz Soysal, F. S., Yurdabakan, İ., Uz Baş, A., ve Aysan, F. (2016). Yaşam Boyu Kardeş İlişkileri Ölçeğinin genç yetişkinlerde geçerlik ve güvenirlik çalışması. Journal of Human Sciences, 13(3), 5351-5361.

Yaşam Boyu Öğrenme Eğilimleri Ölçeği

Gür Erdogan, D., ve Arsal, Z. (2016). The development of Lifelong Learning Trends Scale. Sakarya University Journal of Education ,6(1), 114-122. http://dx.doi.org/10.19126/suje.32361

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi