Ölçek Kategorileri: 10 Psikoloji

Dervişoğulları, M., ve Deniz, L. (2019, 26-28 Ekim). İşle İlgili Akış Ölçeği’nin Türkçeye Uyarlanması [Bildiri sunumu]. 2. Uluslararası Eğitimde Yeni Arayışlar Kongresi, İstanbul, Türkiye.

Gül, E. & Koçak, D. (2021). İşle İlgili Kaygı Ölçeğinin Türkçe Uyarlaması ve Dönüştürücü Liderlik ile İş Performansı Arasındaki İlişki: İş Özerkliğinin Aracı ve İşle İlgili Kaygının Düzenleyici Rolü . Eskişehir Osmangazi Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi , 16 (3) , 821-841 .

Uri, C. (2018). Work-related Basic Need Satisfaction Scale: Analysis of construct validity and reliability in Turkısh. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 27, 13-25.

Kartal, G. (2021). Turkish adaptation of the transactional presence scale and an examination of its relationship with perceived learning. Turkish Online Journal of Distance Education, 22(2), 223-253. https://doi.org/10.17718/tojde.906866

Yıldız, E. P., & Soba, M. (2025). İşletme yönetiminde yenilikçi rekabet yaklaşımına yönelik yapay zekâ kullanımı: Bir ölçek geliştirme çalışması. Yükseköğretim ve Bilim Dergisi, 15(2), 235-245. https://doi.org/10.5961/higheredusci.1575142

Kına, B. (2018). İşletmelerde Kişiler Arası İletişim, İş Verimliliği ve İş Doyumu Değerlendirme Ölçeği geliştirilmesi [Yüksek Lisans Tezi, İzmir Katip Çelebi Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Bayram, V., & Kaya, Ş. M. (2024). İşletmelerde nesnelerin interneti (IoT) farkındalık ölçeği geliştirme çalışması. İktisadi İdari ve Siyasal Araştırmalar Dergisi, 9(24), 447-465. https://doi.org/10.25204/iktisad.1434292

Sulak-Akyüz, B., & Sulak, S. (2019). Adaptation of Work-related Rumination Scale into Turkish. Journal of Measurement and Evaluation in Education and Psychology, 10(3), 422–434. https://doi.org/10.21031/epod.542872

Aslan, S. (2019). APEHQ’nun (İştah ve Yeme Alışkanlıkları Ölçeği) Türkçe adaptasyonu, geçerlik ve güvenirlik çalışması (Tez no. 570288). [Yüksek lisans tezi, İstanbul Medipol Üniversitesi, Sağlık Bilimleri Enstitüsü].

Aslan, S. ve Aslan, Ö. (2016). İstanbul’daki 5 Yıldızlı Otellerde Kültürel Zeka Ölçeğine ilişkin bir uygulama. İstanbul Üniversitesi Ekonometri ve İstatistik Dergisi, (23), 34-61. https://dergipark.org.tr/tr/pub/iuekois/issue/27283/287196

Durak, İ., & Karagöz, Y. (2021). Adaptation of Statistics Anxiety Scale to Turkish: Validity and reliability study. International Journal of Assessment Tools in Education, 8(3), 667-683. https://doi.org/10.21449/ijate.863225

Güler, N., Taşdelen-Teker, G., & İlhan, M. (2019). Lisansüstü eğitim öğrencilerine yönelik istatistik kaygısı ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 10(4), 435-450.

Polatcı, S. ve Ünüvar, H. (2021). İşte Mutluluk Ölçeği: Bir ölçek geliştirme çalışması. Journal of Research in Business, 6(1), 177-202.

Odacı, H. , Kaya, F. & Kınık, Ö. (2023). İstemsiz erteleme ölçeği’nin türkçeye uyarlanması: geçerlik ve güvenirlik çalışması. Marmara Üniversitesi Atatürk Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Dergisi, 57 (57), 226-241. https://doi.org/10.15285/maruaebd.1147631

Çalışkan, A. & Koç, M. (2025). Intention to Quit Scale: A new approach in the context of changing working conditions. Uluslararası İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, 11(1), 5-24.

Ünal, F. (2001). İstihdam edilebilirlik becerileri ve bu becerilerin kazandırılmasına yönelik eğitsel bir model önerisi (Yüksek lisans tezi). Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eskişehir.

Akın A, Hamedoglu M, Kaya Ç, Sarıçam H (2013). Turkısh Versıon Of Employment Hope Scale: The Valıdıty And Relıabılıty Study. IIB International Refereed Academic Social Sciences Journal, 4(11), 56 – 68.

Pekdoğan, S. (2017). İstismar Farkındalık Ölçeği Ebeveyn Formu: Ölçek geliştirme çalışması. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler E-Dergisi, (62), 173-185.

Pekdoğan, S. (2017). İstismar Farkındalık Ölçeği Ebeveyn Formu: Ölçek geliştirme çalışması. Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi, (62), 173-185.

Aşiret, G. D., Bağçivan, G., Özcan, M., Eröksüz, B. B., Akbayrak, N., & Akdemir, N. (2017). Cross-cultural adaptation and psychometric assessment of the Turkish version of the vulnerability to abuse screening scale. Turkish journal of medical sciences, 47(4), 1223-1228. doi: 10.3906/sag-1609-11

Ülbeği, İ. D., Özgen, H. M., ve Özgen, H. (2014). Türkiye’de İstismarcı Yönetim Ölçeğinin Uyarlaması: Güvenirlik ve geçerlik analizi. Çukurova Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 23(1), 1-12.

Öksüz, B. (2012). İşletmelerde örgütsel çekiciliğin arttırılmasında işveren markalaşması ve insan kaynaklarına yansıması (Yüksek Lisans Tezi). Ege Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü, İzmir.

Gözen, E. (2016). İşveren Markası Ölçeği geliştirme ve çeşitli değişkenler açısından incelenmesi: Akdeniz Üniversitesi turizm öğrencileri örneği  (Tez No. 431223) [Doktora Tezi, Akdeniz Üniversitesi]

Sarı, E., Bükün, M. F., & Yaşaroğlu, C. (2024). “This school is part and parcel of myself”: Workplace attachment promotes positive affect among teachers through work engagement. Participatory Educational Research, 11(4), 1-18. http://dx.doi.org/10.17275/per.24.46.11.4

Gül, T. (2023). İşyeri Cinsiyet Ayrımcılığı Ölçeğinin Türkçe Uyarlama Çalışması. Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Uygulamalı Bilimler Dergisi, 7 (2), 279-288. DOI: 10.31200/makuubd.1362673