TÜRKİYE
ÖLÇME
ARAÇLARI
DİZİNİ
© Prof. Dr. Halil Ekşi I Marmara Üniversitesi I toadizini@gmail.com

Dergiler: Turkish Journal of Educational Studies

7 ölçek bulundu.
Sayfa Başı Sıralama

Eğitim Programlarını Değerlendirme Ölçeği

Baş, G. (2016). Eğitim Programlarını Değerlendirme Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması. Turkish Journal of Educational Studies, 3(1), 0-0.

Öğretmen Motivasyonu Ölçeği

Akan, D., & Kılıç, M. (2020). Öğretmen Motivasyonu Ölçeğinin geliştirilmesi. Turkish Journal of Educational Studies , 7 (2), 16-41. https://doi.org/10.33907/turkjes.706146

Öğretmenlerin Araştırma Okuryazarlığı Becerileri Ölçeği

Yıldız, D., Kılıç, M. Y., Gülmez, D. ve Yavuz, M. (2019). Öğretmenlerin Araştırma Okuryazarlığı Becerileri: Ölçek geliştirme çalışması. Turkish Journal of Educational Studies, 6(1), 45-65.

Öğretmenlerin Derslerde Mizah Kullanımına Yönelik Öğrenci Tutum Ölçeği

Kucam, E. (2022). Öğretmenlerin Derslerde Mizah Kullanımına Yönelik Öğrenci Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi. Turkish Journal of Educational Studies, 9(3), 521-537. https://doi.org/10.33907/turkjes.1090249

Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Fen ve Teknoloji Tutum Ölçeği

Keçeci, G. ve Zengin, F. K. (2015). Ortaokul Öğrencilerine Yönelik Fen ve Teknoloji Tutum Ölçeği: Geçerlilik ve Güvenirlik Çalışması. Turkish Journal of Education Studies, 2(2), 143-168.

Veliye Yönelik Paylaşılan Liderlik Algısı Ölçeği

Erol, Y.,ve Turhan, M.(2018). Veliye Yönelik Paylaşılan Liderlik Algısı Ölçeğinin geliştirilmesi. Turkish Journal of Educational Studies, 5 (1), 83-96.

Yeni Ekolojik Paradigma Ölçeği

Teyfur, E. (2016). Yeni ekolojik paradigma ölçeğine göre koruma alanlarında yaşayan lise öğrencilerinin çevreye yönelik tutumları (Datça Örneği). Turkish Journal of Education Studies, 3(2), 67-82.

Sitemizden en iyi biçimde yararlanabilmeniz için çerezler kullanılmaktadır. Bu siteye giriş yaptığınızda çerez kullanımını kabul etmiş olursunuz.    Daha Fazla Bilgi