Alt Boyutlar: Endişe

Yiğit, F., Arpacı-Kızıldağ, İ. (2023). Primipar gebelere son trimesterde farklı iki yöntem (Yüzyüze/ Web Tabanli) ile verilen eğitimin annelik rolünü kazanmalarına etkisi (Tez No. 785426)  [Doktora tezi, Hasan Kalyoncu Üniversitesi]. Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi.

Varol, Y. K. (2014). Beden Eğitimi Sürekli Kaygı Ölçeğinin TürkçeyeuUyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. International Journal of Human Sciences, 11(1), 221-235.

Ergin, A. ve Ekşi H. (2022, 27-28 Ağustos). Çok Boyutlu Sınav Kaygısı Ölçeği’nin Türkçeye uyarlanması: Geçerlik ve güvenirlik çalışması. T. Köseoğlu,A. Dede ve F. Kaya (Ed.), 3 International Scientific Research and Innovation Congress Book (s. 424-434, İstanbul, Türkiye.

Bayram, H. (2024). Development of earthquake fear scale: Validity and reliability study. Pamukkale Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 65, 129–143. https://doi.org/10.30794/pausbed.1413206

Özdemir Deniz, P. (2021), Çocuk ve ergenlerde DISABKIDS astım modülünün geçerlilik ve güvenilirliği, astım yönetiminde video eğitiminin yaşam kalitesi üzerine etkisi, ( Tıpta uzmanlık tezi). Aydın Adnan Menderes Üniversitesi, Tıp Fakültesi.

Şener, N., Taş, E. (2016). Öğrencilerin fen bilimlerine ilişkin tutumlarını belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirme çalışması. Ordu Üniversitesi Sosyal Bilimler Araştırmaları Dergisi, 278-300.

Cangöl Söğüt, S., Küçükkaya, B. ve Cangöl, E. (2024). HPV Testi Hakkındaki Tutum ve İnançlar Ölçeği Türkçe geçerlik ve güvenirlik çalışması: Metodolojik çalışma. Türkiye Klinikleri Hemşirelik Bilimleri Dergisi. https://doi.org/10.5336/nurses.2023-100831

Sağır, Ş. U. (2015). İlköğretim öğrencilerine yönelik fen kaygı ölçeği. Buca Eğitim Fakültesi Dergisi, 37, 1-20.

Güler N., Taşdelen Teker G. ve İlhan M., (2019). Lisansüstü eğitim öğrencilerine yönelik İstatistik Kaygısı Ölçeği'nin Türkçeye uyarlanması. Eğitimde ve Psikolojide Ölçme ve Değerlendirme Dergisi, 10(4), 435-450. http://dx.doi.org/10.21031/epod.550765

Çelik, C. ve Güven, G. (2015). Kan Bağışı Tutum Ölçeğinin geliştirilmesi: geçerlilik ve güvenilirlik çalışması. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 17(2), 504-521.

Çelik, F., Bektas, H., & Younossi, Z. (2023). Psychometric properties of the Chronic Liver Disease Questionnaire in patients with Chronic Liver Disease. Journal of Basic and Clinical Health Sciences, 7(2), 671-683. https://doi.org/10.30621/jbachs.1170430

Balaman, F. & Baş, M. (2021). Örgütsel Değişime Direnç Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması: Geçerlik- Güvenirlik Çalışması. Cumhuriyet Uluslararası Eğitim Dergisi, 10 (2), 676-697. DOI: 10.30703/cije.751810

Gürkan, K. P., Bahar, Z., Çapık, C., Aydoğdu, N. G., & Beşer, A. (2019). Psychometric properties of the Turkish version of the pediatric quality of life: The family impact module in parents of children with type 1 diabetes. Children's Health Care, 1-13.

Mutlu E.(2021). Spor bilimcilerinin infertiliteye yönelik tutumları, (Tez No.689116) Yükseklisans Tezi, İzmir Demokrasi Üniversitesi,  Yükseköğretim Kurulu Ulusal Tez Merkezi  

Gürbüz, B., Akoğlu, H. E., Öncü, E. & Özbek, O. (2021). Adaptation of the Challenge and Threat in Sport Scale into Turkish: A validity and reliability testing study. Sportif Bakış: Spor ve Eğitim Bilimleri Dergisi, 8(3), 417-430. doi:10.33468/sbsebd.254

Cengiz, B., & Demirci, N. (2017). The effects of uterine fibroid symptoms on quality of life ın women. Jaren, 3(1), 13-21. Doi: 10.5222/jaren.2017.013

Şahin, Ş. ve Özçelik, Ç. (2017). Virginia Üniversitesi Çocuk/Ergen Düşük Kan Şekeri Ölçeği: Türkçe geçerlilik ve güvenirlik çalışması. Hemşirelikte Eğitim ve Araştırma Dergisi, 14 (3), 198-203.